人教版思品九年级第10课第4框《拥抱美好未来》PPT课件

第四框 拥抱美好未来

你打算如何设计自己的未来？

1.理解当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。

2.知道终身学习的意义 。3.接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等。

4.具备终身学习的能力。5.树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。

互 动探 究

板块一:迎接社会新挑战

物 联 网 时 代

“物联网”是一个由感知层、网 络层、应用层共同构成的庞大信息 系统，可以实现物与物，人与物之 间的识别与感知，发挥智能作用。 “物联网”的发展，不仅会带来生 活方式的改变，还将改造提升生产

方式。此外，用户还可以通过终端设备 查询GPS地图、天气情况以及与小 区内其他业主进行视频对话等 。

以上材料给你的感想？(1)人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科出 现，知识更新的周期不断缩短，信息化特征明显。 (2)这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自 身资源、潜力与价值的时代。 (3)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。

2011年新年伊始，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，材料科学家师昌绪院士、血液学专家王振义院士 获得国家最高科学技术奖。

金点子生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神： 1.怎样提升一个杯子的价位？ 2.怎样把冰卖给因纽特人？ 1.A、将杯子交给名人制作；B、使杯子和一段历史联系 起来；C、让杯子做一次太空旅行。 2.A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色环保食品；C、 将冰制成保健等方面的药品。

创新精神(1)意义：

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未 来的发展中不断开辟新的天地。

(2)怎样培养创新精神？ ①培养自主探究的学习能力 ②拓宽思维，多角度思考问题 ③敢于质疑，善于质疑 ④敢于向传统挑战、向权威挑战 ⑤提高观察能力和创造性思维 ⑥培养动手能力，勤于实践

森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱 成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩 啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生

之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。 这个故事给你什么启示？

获国家最高科技奖的王选院士多次谈起自己体会：

我能获得国家最高科学技术奖，是国家支持、团队合作 的结果，是20年来坚持不懈的结果。我之所以能够获奖， 是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出 了贡献。 小学五年级获得的品德优秀生奖是我一生中第一次 获奖，也是永生

难忘的一个奖励，我由此懂得了团队精 神和人品在人生中的重要性。 王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就，你 赞同他的观点吗？请联系实际谈谈你对这一观点的看法。 王选为什么要再三强调团队精神的重要性？

社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的 力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华， 实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文

明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

板块二：终身学习 持续发展

有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：“你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的 底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下 去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的 文凭在我这里就会失效。”

这位总裁对员工的要求说明了什么？我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，

才能应对未来的挑战。

2011年1月24日《新华日报》报道：在苏州木渎打工的秦朗下班后，上网的时间多了起来。他不打游戏不 聊天，而是忙着在“木渎镇市民终身学习网”上“挣”

学分。开通市民终身学习网，让农民工轻松愉快地加入到学习的队伍中来，木渎镇的探索无疑很具现实意义。 农民工作为城市产业工人重要组成部分，为经济转 型发展、城镇化进程推进作出了不可磨灭的历史性贡献。 然而，其自身存在的诸如观念落后、文化素质较低、职

业技能不高等问题，制约了自身的发展。进一步加强教育培训,全面提高农民工素质，势在必行。