2013最新毛概期末考试内容总结

毛概期末备考复习资料

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1. 马克思主义中国化的提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。

2. 为什么要推进中国化？

a. 毛泽东之所以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。

b. 实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。

c. 实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。

3. 马克思主义中国化的科学内涵：

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

另外一种表述：马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的实际问题，同时又使中国的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

4． 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

5. 马克思主义中国化的重要意义：

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

6. 党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。

7． 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。【（十七大）】

马克思主义中国化的最新成果概括：中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等重大战略思想在内科学理论体系。

8. 党的十七大对中国特色社会主义道路作出了明确界定：在中国共产党领导下，立足基

本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

9. 毛泽东思想的定义：

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

<毛泽东思想回答了民族独立，中国革命和建设道路问题>

10. 中国资产阶级有两部分：依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。

11. 中国革命中战胜敌人的“三大法宝”：统一战线、武装斗争、党自身的建设。

12. 毛泽东思想的“活的灵魂”：实事求是、群众路线、独立自主。

13. 毛泽东思想的历史地位和指导意义：

① 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

② 中国革命和建设的科学指南

③ 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

14. 1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、实事求是的评价。毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。金无足赤，人无完人。由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践，人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识，加上当时复杂严峻的国际环境的影响，我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误。但是，他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。

15. 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。

16. 邓小平理论回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题

17. 1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题。

18. 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。解放思想、实事求是的世界观和方法论是邓小平理论的精髓。

19. 邓小平理论的科学体系的内容：

a.社会主义本质理论。他指出：社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

b.社会主义初级阶段理论。我国处在社会主义初级阶段。

c.社会主义改革开放理论。对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。

d.社会主义市场经济理论。在坚持公有制和按劳分配为主体，其他经济成分和分配方式为补充的基础上，把市场经济配置资源的长处和社会主义制度的优越性结合起来，建立和完善社会主义市场经济体制。

18. 邓小平理论的历史地位：

它坚持改革开放、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。

19. 党必须解决好的两大历史性课题：进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力。

20. 三个代表：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

21. 2002年11月，江泽民在党的十六大报告会上强调指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

22. “三个代表”重要思想的形成，表明党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。“三个代表”是统一整体，相互联系，相互促进，发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。

23. 2003年10月，党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制的若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党的文件中第一次提出科学发展观。

24. 科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。<科学发展观回答了实现了怎么样的发展，怎么样发展 …… 此处隐藏：13857字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……