科教版九年级思想品德总复习知识提纲

九年级思想品德总复习知识提纲 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史,不仅是民族文明的创造史,一部民族精神的生长史,也是一部民族发展的探索史。中华文明曾经是世界上最早的、最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能;②国家的落后(闭关自守);③帝国主义列强的侵略。 !

九年级思想品德总复习知识提纲

第一单元 历史启示录

第一课 历史的足迹

1、 中华民族的发展史，不仅是民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。

中华文明曾经是世界上最早的、最强盛、最先进的文明之一。

2、 中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能；②国家的落后（闭关自守）；③帝国主义列强的侵

略。

第二课 历史的昭示

1、 中华民族精神的内涵（含义、实质）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不

息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”是指中华民族伟大的民族精神）

2、 民族精神的作用：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，正是由于这种伟大的民族精神，

中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。

3、 爱国主义的含义、表现：①含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。②表现:

对祖国和家乡的热爱和深切眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国人士的无比崇敬等。

4、 中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、奥运精神、航天

精神、抗震救灾精神等，是革命战争年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。

5、 我国对外交往的原则和政策：原则：睦邻友好、和平共处；政策：新中国成立后，我们继承和发扬热

爱和平的传统，坚持独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。（此处印证民族精神中的“团结统一、爱好和平”）

6、 为什么说没有共产党就没有新中国？

（1）1921年，中国共产党成立。中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、

日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了。

（2）新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁。在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民

自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。

（3）十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持

改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的成就。一个独立、自主、民主、自由、日益昌盛的中国，巍然屹立于世界东方。

7、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种革命运动失败得出的结论是：资本主义道路在中

国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：①没有先进的、正确的理论指导；②没有找到解决中国问题的正确道路。

8、为什么只有社会主义才能救中国、才能发展中国？

①中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路，是根据历史发展的客观规律，总结中国近代历史发展的经验教训做出的正确抉择.②在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下受帝国主义、封建主义、官僚资本主义控制和压迫半殖民地半封建社会的旧中国，变成了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。社会主义取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。③社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。④历史充分证明了只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，历史也将告诉我们，只有坚持中国特色社会主义道路，才能实现中华民族的伟大复兴。

九年级思想品德总复习知识提纲 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史,不仅是民族文明的创造史,一部民族精神的生长史,也是一部民族发展的探索史。中华文明曾经是世界上最早的、最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱的原因：①封建统治者的腐败无能;②国家的落后(闭关自守);③帝国主义列强的侵略。 !

9、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革是：建立社会主义制度（时间:1956年底“三大改造”完成时）。

中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党。

10、历史给我们的昭示？

（1）发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；

（2）没有共产党就没有新中国，就没有中国的初步繁荣富强；

（3）只有社会主义才能救中国，才能发展中国；

（4）落后就要挨打，发展才是硬道理；

（5）树立忧患意识，以振兴中华为己任。

第三课 天下兴亡 匹夫有责

1、历史的经验与教训证明：落后就要挨打。也时刻警示我们，要树立忧患意识，立志振兴中华。（忧劳

可以兴国，逸豫可以亡身）

2、我国仍是一个发展中国家：与发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在

差距。充分认识这一差距，能使我们产生紧迫感，树立强烈的忧患意识。

3、时代赋予当代青年的崇高使命是：全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

4、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗世代相传。②青少年必须从现在做起，紧跟时代步伐，在德智体美等方面发展自己，是自己成为未来社会的栋梁。（结合梁启超的话理解）

第二单元 财富论坛

第四课 走向小康

1、 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。到20世纪

末，人民生活总体达到小康水平（总体小康），实现由温饱（1990年第一步战略目标）到小康的历史性跨越。“小康”一词源于《诗经》。小康水平的含义：是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。

2、 我国现代意义的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？

我国现代意义上的小康是由邓小平最早提出来的。也就是“三步走”发展战略中的第二步。具体的说，

就是到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。

3、“三步走”战略目标是：

（1）以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；

（2）到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；

（3）再经过50年，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

4、我国现在达到的小康（总体小康、初步小康）的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

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