海南省教师专业技术资格评审档案材料

海南省教师专业技术资格评审档案材料

（材料袋封面）

姓名：秦子君

工作单位：三亚市吉阳镇罗蓬小学

学历：大专，2005 年7月毕业于 海南省师范 学校 汉语言文学 专业

任职资历（年）：3年

任教学科（专业）：小学语文

现有专业技术资格及取得时间（年月）：2009年10月

现任教师职务及聘起时间（年月）：2009年10月

现申报专业技术资格：小学语文壹级教师资格

是否破格申报：否

材 料 内 容

1、《海南省专业技术资格评审表》一式 份；

2、海南省教师专业技术资格评审表材料装订本一式 本；

3、个人《业务考绩档案》（正本） 本；

4、专（译）著原件 本，教科书（教材、教学参考书）原件

论文（或其它文章）原件 本；

报送单位（盖章）：

材料审核人（签名）：

联系电话：

填报时间： 2011 年 9 月 17 日

本，

海南省教师专业技术资格评审德育和班主任工作情况表

注：1、自述时要简述工作基本情况、有何体会及工作成绩等，说明何时负责过何校何班班主

任工作，证明人是谁；

2、担任学校中层领导且从事学生管理、教研教改、团队辅导工作，或负责学校团队日常

训练、竞赛辅导、社会实践等工作的教师，其工作时间参照班主任工作时间计算；

3、计算班主任工作时间从任教以来累计；

4、高校教师，教研、电教机构的教师不做班主任工作要求。

海南省教师专业技术资格评审思想政治和职业道德考核表

海南省教师专业技术资格评审继续教育情况表

1. 继续教育学分参照《海南省教师继续教育项目分折算表》计算；

2. 继续教育合格证书要注明证书类别，如《小学教师学科基本功考核合格证书》（1999-2003

年度）、《中学教师继续教育合格证书》（2000-2004年度）等。

海南省教师专业技术资格评审教学工作量汇总表

（专任教师用）

注：计算教学工作量时间为任现职以来至本次申报资格评审截止时间。

海南省教师专业技术资格评审教学公开课情况表

2、自述须说明已上教学公开课的时间、班级、课题、评价意见及证明人;

3、自述须说明已获教学竞赛奖的时间、名称、等级及发证单位.

海南省教师专业技术资格评审课堂教学评价表

海南省教师专业技术资格评审教学评估情况汇总表(专任教师用表)起止时间 (学期) 06.3-06.7 任教课程 名 称 语文，综合，地校 语文，地校，音乐 语文，地校，写字 语文，综合，写字 语文，写字，地校 语文，品生，写字 语文，品生，地校 教务部门审核意见： 班 级 二 年 级 总 课 时 数 360 教学目标明 确， 符合课程 要求和学生 实际 教材处理科 学、艺术，重 点突出， 难点 突破 教法灵活， 充 分调动学生 积极性 讲练结合， 培 养学生各种 能力 教学有特点、 累计 有实效 总分 教学评 估综合 结果

教学评估次数：

次，其中评为优等

次，占总次数的

%,不合格的

次。 负责人：

单位盖章 年 月 日

注：1、先对每项评分，每项评分等级：优为 18—20 分，良为 15—17 分，合格为 12—14 分，不合格为 11 分以下。 2、教学评估综合结果：将各项得分累加，得出累计总分，优等 90 分以上，良为 75—89 分，合格为 60—74 分，不合格为 60 分以下。 3、教学评估时间为任现职来至本次申报资格评审截止

海南省教师专业技术资格评审教学评估情况汇总表

（专任教师用表）

2、教学评估综合结果：将各项得分累加，得出累计总分，优等90分以上，良为75—89分，合格为60—74分，不合格为60分以下。

3、教学评估时间为任现职来至本次申报资格评审截止

海南省教师专业技术资格评审材料册

材料制作者（签名）： 材料审核者（签名）：

《个人综述材料》撰写要求《个人综述材料》由申报者撰写，具体分为十项，综述材料内容 必须将本人的有关情况按申报条件和评审条件每个事项的要求，分项 作出真实、完整的概括。经所在单位审查确认其真实性(审查人及分 管领导在材料上签名，加盖公章，以示负责)。 一、个人基本情况：说明本人姓名、性别、出生年月、政治面目、 工作单位、从事专业工作、当前健康状况、能否坚持岗位正常工作。 二、职务：说明本人现有专业技术资格名称，现聘任专业职务， 聘任单位及聘任时间。 三、学历：说明与本人申报专业相关的最高学历、学位，取得时 间和毕业学校(当时校名全称)、所学专业，以及任现专业职务后进行 培训、进修的时间、学校、内容和效果。根据申报相应教师专业技术 资格的学历要求，说明是否为合格学历或破格评审。 四、资历：说明本人受聘现任专业职务的任职年限，以聘任证书 为准， 取得学历前后从事专业工作的年限可累加计算(要除去取得学历 的脱产学习时间),说明任观职后的详细经历(包括起止时间，工作单 位、任教学科及内容等),并说明是否为合格资格或破格评审。 五、考核情况：说明本人任现职以来是否每年参加年度考核及考 核结果(等次), 并附任现职以来的全部年度考核表(装订在 《业务考绩 档案》中)。 六、 思想政治和师德表现情况： 说明本人任观职以来的政治态度、 遵纪守法和教师职业道德等方面表现及奖惩情况。 七、继续教育情况：说明本人任现职以来自学、进修本学科专业 知识情况，以及参加各种教育教学培训情况。 八、德育和班主任工作情况：说明本人从教以来对学生进行思想 品德教育的情况，评审条件中

有班主任工作年限要求的，要详细说明 已担任的班主任工作年限， 负责管理的班级， 取得的工作成绩或经验。