邓元泰小学教学工作会议策划方案(20090312211-李利亭 毕业设计)(
毕业论文(设计) 题目
系 别
专 业
年级、班别
学 号
姓 名
成 绩
指导教师 职 称
提交日期
《2011届外语系文秘英语毕业设计》
项目名称:邓元泰小学教学工作会议策划方案
策划团队:邓元泰区教育厅秘书部
组长: 李娜 教育厅秘书部部长
执行组长:袁莉 邓元泰中心小学办公室主任
吴丽 邓元泰中心小学教学秘书
主要工作成员:李娜 袁莉 吴丽 宋斌 吴宇文
作者: 李利亭 0739-2943437
E-mail:1310564087@http://www.77cn.com.cn
指导老师:龙晓明 职称:副教授
目 录
摘要 4
关键词
4
一、邓元泰小学教学工作会议 4
二、会前工作 4
三、成立办会小组 4
四、拟制方案 5
五、准备资料 6
六、会场布置 7
七、会中服务 7
八、会后工作 7
九、会议流程 8
十、会议的进行与主要内容 8
十一、会议总结 10
十二、英文摘要 10 参考文献 11
致谢 12
本人声明 13
摘要:会议接待是会议工作中的重要部分之一,而做好会务接待策划是会议接待的前提。本策划方案从会前,会中,会后分别阐述了接待工作的重点,难点及预计出现的问题及对应的解决方案。侧重从公共关系礼仪,公关危机以及公关策划等角度对会议接待进行策划。理论与实践相结合,注重实效性。
关键词:接待,会务,策划,实效性
居安思危 锲而不舍 同舟共济
---- 邓元泰区召开小学教学工作会议
新学期伊始,邓元泰区教育局于2月22日下午召开了小学教学工作会议,出席会议的有区教育局谭军副局长、曹小萍科长、邓元泰区教师进修学校的廖伟校长、葛文君副校长、各学科教研员以及各小学校长、教学副校长、教导主任等130多人
二、会前工作
小组分工、确定职责
确定会议整体方案、议程、日程安排
会议通知、回执、会中所需文件资料
座位安排、花卉、茶水、硬件设备
三、成立办会小组
会务组:负责会务组织、会场布置、会议接待签到等工作
秘书组:负责撰写会议方案,准备会议文件和资料,做好会议记录,编写会议纪要、会议简报等
接待组:负责生活服务、交通疏导、医疗服务等工作
⑴确定会议的主题:邓元泰小学教学工作会议
⑵确定会议名称:教学工作会议
⑶确定会议地点:邓元泰中心小学
⑷确定会议时间:2012-3-15下午3点—5点
⑸参会人员:有区教育局谭军副局长、曹小萍科长邓元泰区教师进修学校的陈春保校长、葛文君副校长、各学科教研员以及各
小学校长、教学副校长、教导主任等130多人
议程、日程的安排
五、准备资料
1、会议通知
2、会中所需文件资料
六、会场布置
座位安排包括会场内的基本格局、主席台的座次、场内人员
座次及区域划分。
会场布置包括主席台设置、座位排列、会场内花卉陈设等,基本要求是庄重、美观、舒适,体现出会议的主题和气氛,同时还要考虑会议的性质、规格、规模等因素
七、经费预算
八、会中服务
1、会议接送
2、会议记录
3、会议简报
4、会议调度
1、会议前30分钟前进入会场;检查好会议音响
设备、话筒、投影仪等,确保无任何问题。
2、准备好会议茶水、摆好矿泉水、点心、水果等
3、会场入口设会议签到台,每次会议签到,并
统计好会议出席人数,并报于会务组负责人。
4、引导领导与会议代表进入会场。
九、会后工作
1、整理文件
2、会议纪要
3、会议总结
4、安排离场
1、协助会务组做好会后会场清理。
2、协助好会议代表整理会后文件。
3、陪同引导会议代表进行到指定饭店就餐。
4、相应人员饭店随时做好接待准备。
会议流程
1、会议主持人---
2、主要与会人员名单---
3、与会单位名称----
4、会议时间---2012年3月15日下午3:00
5、会议地点--
6、会议主题:邓元泰区小学教学工作会议
7、会议流程细节(主持人安排):
一.主要领导讲话;谭军副局长 草小萍科长 廖伟校长 杨生贵校长
二.来宾讲话(可安排一名或者多名来宾讲话);xxx
三.与会代表讲话;xxx
四.主持人做会议总结;
五.主持人宣布散会。
十、会议的进行与主要内容
1、居安思危 锲而不舍 同舟共济
新学期伊始,邓元泰区教育局于2月22日下午召开了小学教学工作会议,出席会议的有区教育局谭军副局长、曹小萍科长、
邓元泰区教师进修学校的陈春保校长、葛文君副校长、各学科教研员以及各小学校长、教学副校长、教导主任等130多人。
会议的模块
大会分为三个主要版块:首先由两所学校教学校长交流新学期教学工作新畅想;其次是江塘完全小学廖伟校长做上学期教研工作的回顾以及新学期教研工作交流、曹小萍科长对小学教科新年工作的解读;最后由谭军局长对新学期教育教学工作的思考作部署。
1邓元泰中心小学杨生贵副校长以“精细小班 合作课堂”为题,立足于“小”,挖掘小的内涵,打造小的精细,努力做到各项教育教学工作小中见大、小中见特、小中见优。介绍该校从“合适、合力、合璧”三个层面逐步深化合作教学探索与研究的新学期具体举措;龙目小学胡志宏副校长就“活力课堂”打造的一般模式,创生教研范式,开展研究学生的学习,从而建构教师专业化成长的立方体,最终落实教师的教学规范,让教师长出自己的生命形态。两位教学校长的汇报具体详实,理念新,操作性强,给各兄弟学校提供了很好的借鉴。
2、谭军副局长的讲话从“网易公开课”和“画说美国小学”引入,谈到了“什么是教育?”、“什么是教育幸福?”、“什么是质量?”的问题,面对十二五开局之年,我们应该怎么做?她从三个方面提出了具体的要求:一是居安思危,树立强烈的危
机意识;二是锲而不舍,坚守科学的质量观念;三是同舟共济,坚持高效的绿色接力。特别提出:我们要注重过程的质量,注重结构的调整,注重时间的管理,注重队伍的建设。
3、曹小萍科长就我区2011年小学教育工作计划,提出了坚持“办特色、抓细节、谋教学、练队伍、促发展”,以“依法治校、优势互补、文化引领、内涵发展”为目标,努力做到面向全体,关注常态,注重差异,促进学生健康、快乐、合格,富有个性而又有特长的发展。
4、廖伟副校长在非常细致地回顾了上学期全镇21项教研重点工作取得收获的同时,对本学期的教学研究、教学管理思路作了交流:以提升 …… 此处隐藏:2443字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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