有关学生学习,生活,成长,方面遇到的问题困惑和对应措施(1)

学生方面的事情

文章选题较小，但有一定的现实意义。文章结构较合理，有一定的逻辑性，对所属问题有一定的认识和思考，但不够深入。语言不够准确，表达不够清晰。存在的最主要问题是字数不够5000字。请认真修改。

学生“心里孤独”现象的成因与对策

现在人们生活在钢筋水泥灌注的城市，虽然说人们的物质条件日渐丰富并且提升，但世间总是没有十全十美的事，总会有美中不足，随着生活节奏越来越快，科学技术不断发展，人与人之间渐渐存在物质化，利益化，相对比之下，人与人之间的心灵沟通和语言沟通渐渐减少，人们渐渐对别人产生距离感，将自己紧紧包裹在自己的世界里，人也就慢慢会产生心理疾病。也有人曾说：“你站在大都市的任何一个角落，看着来来往往的人群，从一数到二十，就会有一个心理障碍者.”这也说明心理问题需要解决的紧迫性，而且心理问题遍布在各个年龄段和各个生存阶层，所以学生和儿童的心理健康就显得更加重要，保持良好的心里健康要从孩子抓起。下面就来分析一下关注孩子心理健康的重要性。

一、关注孩子心理健康的重要性

因为首先一个问题，心里有问题它会诱发社会的一些案件发生，大家会关注青少年不管是最近还是前几年，出现青少年犯罪的问题的时候，你发现很多孩子的心理上都有问题，比如说他经常受冷落，刚才我们讲家庭教育的特点，就是在冷落型的家庭或者是专制型的家

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庭，那他的心理受到伤害了，那他发泄不出来，他就变成一种仇视社会了，就比如说他在社会上做一些违法的事儿，这个恐怕对他来说是一种发泄，所以他心理不健康他对社会也是有危害的。

再有一个我们中小学生自己，他特别渴望支持，每年的80%的电话都是希望，我跟我妈妈顶牛了，或者我跟老师发生冲突了，我考试没考好等等这些问题希望能得到解决。再有一个问题大家应该看到，心理素质是做人的基础。

大家是不是想过，我们不要让孩子输到起跑线上，输的是什么，如果您能理解这个，我想您对孩子的成长我想就能把握住一些东西。其实我解的我们不要让孩子输到起跑线上，这个起跑线首先是他的心理素质，如果他有一个很开朗、很健康、自信、很阳光的这种心态、心理品质，那他今后即便是没考好，他也能反败而胜。可能我们在座的父母，我们自己在上小学的时候也很淘气，可能我们成绩也不好，但是我成人了以后，我工作了，我心理品质好，我很坚强、我很自信，我们照样在职业岗位上很成功，是不是这个问题？有的家长在点头。所以我们不输在起跑线上，一定不光指的是他的分，我们是想我要让我们的孩子健康成长，这恐怕是我们不能输的一个最主要的一点。

二、学生“心里孤独”的现象及其成因

孩子产生“心理孤独”问题也会有非常明显的表现。

敏感：青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神

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经过敏，多疑。

嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强（如学习、相貌、人缘等），表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

孤独：觉得自己是茫茫大海中的一叶孤舟，总是没有方向和陪伴，对别人不信任，觉得自己总是一个人，不善于和别人交谈，打交道。

自卑：它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。

可见关注孩子心理健康的紧迫性和重要性，既然这么重要，那么就需要去分析这种现象形成的成因和对策。

首先存在主要的三大原因:

原因一：每一个孩子出生后，在未接触社会之前，第一任老师就是他们的父母，家长是孩子的第一任老师，家是孩子成长的摇篮，家庭和谐对于孩子来说也非常的重要。不和谐家庭主要有以下几种：一是家庭不和谐，父母成天吵架（据中国家庭走访调查，每周纠纷两次以上的：30岁以下占52%，30-45岁占34%，45-60占21%，60岁以上占16%）在这样环境下成长的儿童，心里常常有种恐惧和不安的情绪，害怕听见父母的争吵，更害怕被当成出气筒。二是:父母双方不完整，中国夫妻离婚率渐渐提高，将子女推来推去，或另一方父母早逝，家庭经济负担太重，父母因为生存奔波，忽略了孩子。在这种环

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境下成长的孩子，容易缺乏安全感，产生自卑和冷漠的心理变态，严重时可能会走上犯罪的道路。

原因二：父母在工作过程中，顾不了家庭，忽视与孩子的沟通和交流，久而久之孩子极易形成心理封闭。现在生活节奏日渐加快，父母需要花费更多的时间在工作上，忽略了孩子。据记者采访，当询问家长，什么样的孩子才是快乐的？他们理解的孩子快乐来源，是有漂亮的衣服，好吃的糖果，精彩的动画片就足够了。其实孩子需求并非如此，在孩子的世界里，其实对于父母的赞许和陪伴可以让他们开心的程度达到最高点。更甚有专家指出，如果孩子发现父母对他的态度冷淡，他们就极易产生自卑、焦虑、退缩、反抗的负面因素，所以父母的沟通也是至关重要的部分。

原因三：家庭教育缺乏科学性，缺少民主性。从古至今在老一辈和长者的口中，都流传着一句古语：“棍棒吓出孝子”，这种思想也在许多父母心中根深蒂固，但这种方式会适得其反，中小学的家长大多数都是文革时期环境下成长的，因为环境和某些历史原因，他们的文化学习被耽误，心理上受影响，一部分人抓住了机遇从返校园，但一部分人还是没有机会填补文化上的空白。有的家长甚至糊里糊涂就当了家长，却又不知道如何教育自己的孩子。主要体现在两个方面：一方面他们将自己未能实现的愿望寄托在孩子身上，希望孩子替他们填补文化知识上的历史空白，望子成龙，望女成凤的教育心理渐渐普遍，父母之间也存在着攀比性，将自己的孩子和别人的孩子相对比，就会发现不足，进而更加施压给孩子，但他们却不知道这种增压式的模式，

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或是古传的棍棒教育会适得其反。另一方面，父母重在养而不在教，随着生活水平的提高，中小学生的饮食营养状况大为改善，中小学生的生理发育明显提前，但心里发育较于生理发育会明显落后，对子女的内心世界关注更少，父母与子女的心灵沟通成了：“被遗忘的角落”，孩子的心理沟通问题解决迫在眉睫。

以上是孩子比较突出的几大表现，根据文字看来，造成心理问题的原因必须要尽快解决，不能让心理问题继续困扰这孩子们，应该还他们一个天真快乐的童年。所以针对以上找出的三大原因，我们需要解决对策。

三、克服学生心理孤独的对策

其一：加强问题家庭的责任感，孩子是无辜的，家庭是孩子一生中永不毕业的学校，父母也是孩子的第一任老师，教育好孩子是父母的天职。作为父母不要因个人的情感，或是非问题置子女于不顾。经常吵闹的父母，要学会理智，善于使用自我调解法，在生气爆发前，心里默数三十秒，在数完后就会发现你已经没有那么生气了，这是你说出的话就是理智和合理的。忙着顾全事业没错，可应该尽早回家，家庭条件如果不好，也不要太关注事业忽略了孩子，计划好如何事业家庭两不误，不要扁担一头轻，你便是一个明智的父母。

其二:加强沟通意识，留些空间与孩子相处， …… 此处隐藏：2082字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……