职业生涯人物访谈报告

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宁夏大学新华学院

职业生涯人物访谈报告

系 别 经济与管理科学系 班 级 2011级物流管理一班 学 号 120112490** 姓 名 * 慧 性 别 女 联系电话 136****9056 电子邮件 her*yang@**.com

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一、目标职业生涯人物的选取：

人物：何老师

职业：副主任/大学教师/某企业面试官

所获证书：中高级人力资源管理师

原因：因为所认识的人里没有从事人力资源管理工作的，故选择的职场人物是何老师老师。我本人对何老师老师的语言表达能力，人格魅力以及在人力资源管理领域的造诣很是钦佩，希望我也能像他一样优秀，能够考取人力资源管理的相关证件并且帮助企业群找合适的人才。

二、目标职业生涯人物简介：

何老师，**系副主任，有时负责担任资源招聘巨头资深面试官。何老师基于多年的国内顶级企业招聘经验和高校毕业生培养经验，总结出的知名企业招聘考核标准和大学生优效培训流程，使其每年都为众多企业选拔和培训大批应届毕业生。由于何老师在指导大学生提升与强化管理能力方面的卓越成就，现受聘于多所高等学府，何老师先进务实的现代化管理授课模式和严格高效的实训宗旨，使其培养的众多学子高概率成功进入国内外知名企业就业，部分已经成功迈入企业管理层。

三、访谈过程简介：

实事求是地说这并不是一次正式的人物访谈。在人力资源管理培训班开课前夕，在何老师老师的办公室，我和本班的宣传委

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员一起跟何老师老师聊起了大学生的职业能力，当然也就聊起了我最关心的人力资源管理。整个过程何老师老师将职业能力与大学生在校期间为提高职业能力而应做的规划结合起来，给我上了一堂深刻、实用的宝贵的课。

四、访谈问题总结：

我：现在很多大学生对自己的未来所要从事的行业或者职位很迷茫，那么我们应该怎样在大学期间做好就业准备呢？

何老师：大学生在大学期间就应该做好属于自己的职业规划，并且不断的完善已有的规划。一些大学生真正工作后，发现自己其实并不喜欢这种工作或者中工作不适合自己，这说明很多人的职业选择是盲目的，前期没有做好职业规划，当你工作之后，再次做出选择时，这意味着你前期的工作对你今后的工作没什么太大的帮助和经验的积累。尤其是在你越来越茫然的情况下过于频繁的选择职业，你选择的成本就会越来越高，所以，为了避免上述情况发生，在大学期间一定做好个人职业规划。通过自我的、真实的、深入的分析，清楚的知道自己到底喜欢什么，追求的终极目标是什么，自己适合干什么。

我：我的专业是物流管理，但我对人力资源管理更感兴趣，您能简单给我介绍一下，人力资源管理主要做哪些工作吗？

何老师：人力资源管理主要有六项职能，包括，企业招聘与配置，对员工的培训与开发，绩效管理，薪酬体系管理，劳动关系和企业文化建设。

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我：那人力资源管理对人才选拨有什么需求吗？

何老师：虽然现在的就业压力很大而且企业招聘的要求也越来越多但是本质上讲，其实无论是什么工作，首先企业会着重考察应聘者的人品，然后才考虑他的能力。进入企业，如果一个人具备了语言表达能力，人格魅力，复杂任务执行能力，复杂任务领导能力，企业通用职务能力与行业专属职务能力，那么他的工作会如鱼得水。其次增加自己的内涵可提高自己的形象指标。在新华学院这样一所综合的三本大学，本身就具备这样的条件，多去听听优秀老师的课，对你的通用常识能力的提升会有很大帮助的。提升人格魅力，让别人产生愉悦感和价值感，多聆听别人，最重要的是待人真诚，别人自然喜欢跟你交往。

我：我参加了学校的社团对人力资源管理有帮助吗？

何老师：从事人力资源管理，必然要具备良好的人际交往这项能力。在社团中不要只局限于某种活动，其他部门的工作你最好也去尝试一下，这样既可以帮你寻找你的兴趣点，也可以帮你接触其他领域的工作。

我：很感谢何老师对我的指点，今天又收获了很多，还有一个问题是关于企业在招聘员工时除了传统我们知道的方式还有没有其他的考察办法呢？

何老师：最主要的就是MRTI职业性格测试了，当然除了这个测试以外我们还有别的测试。在MRTI中，我们可以总过应聘者的回答来大概的半段他倾向于那一类的工作。而且在大多数的测试

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结果中并不是分值高就是好的。举个简单的例子，在做测试提示很多问题会重复出现，其实这在无形当中测试了你的诚实度和答案的准确度，如果你犹豫的时间过长或者前后矛盾，那么你的矛盾率高了反而导致求职的失败，所以建议应聘者诚实回答问题，因为向这类的职业测试题是没有标准答案的。

我：非常感谢老师对我们的教导！我们会认真学习人力资源管理的课程争取在11月份的考试中取的好成绩。

五、对目标职业的分析：

通过何老师老师的介绍，我了解了人力资源管理其实就是管理人的过程，而这里所指的人并不是经济人。在与人打交道的过程中是需要技巧和灵活应变能力的。作为一个好的HR，要学会识别人才，选拔人才，合理运用人才，将人安置到最有利发挥其优势的岗位上，适时调整人员配置以使合适的人在合适的岗位上，针对员工的个性制定符合员工的职业规划。制定科学的考核目标，合理的考核方法，有效地奖惩措施，通过绩效考核来总结员工上个月的工作，以激励他以后更加努力。设计合理的薪酬体系以激发员工不断提升业绩的热情。平时注重企业文化的建设，营造良好的工作氛围，形成全体员工共同拥有的价值观和行为准则。注重员工的福利，比如员工过生日发放生日礼物和奖金等。在解除聘用人员的环节，要保证既不能损伤员工的利益也不能损伤公司的利益。

六、自身的认识变化：

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通过何老师老师的讲解，让我又明白了很多关于走向企业人力资源的问题。学人力资源管理需要在平时的学生活动中多接触不同类型的人，学会因人而异的处理问题。平时又要多读一些管理类的书籍。做好个人职业生涯规划很重要，并且要从大一开始有目的的进行职业能力的提升，以后再找工作时才不会一头雾水。当然，最重要的还是真诚待人。

七、对自己将来职业发展的帮助：

听了何老师老师的讲解，减少了我对于从事这一行业的误区还有担忧，我知道了人力资源管理不是单靠理论就能学会的，我觉得与不同类型的人接触最好的办法是做销售，所以，我要先从事销售工作一段时间才能对不同的人有个大致的把握，对待不同的事情才能找出解决办法，比如可以从事康师傅水的销售兼职等。现在已近大三的我在准备考取研究生，去宁夏大学读应用心理学硕士研究生。这样的话，我的职业目标就很清晰了，预计在我读完研究生获得硕士学位后考取高级人力资源管理是并且从事这一职业。