《营销调研》教学大纲2011

市场调研课程教学大纲

2011年8月

曾海亮

E-mail: mmczhl@http://www.77cn.com.cn

Tel: 13828672230

一、 课程简介

准确理解与把握顾客的需要、了解市场动态是企业持续发展的法宝，也是国际成功企业的重要经验。“营销调研”不但是市场营销专业最重要的课程之一，而且是关于管理研究方法论的课程。“营销调研”使市场营销更接近科学，从而使管理决策建立在更客观、准确与及时的信息基础之上。随着现代计算机技术与互联网的发展，企业管理人员不再只是市场调研报告的使用者，而且可以成为市场调研的实践者。“营销调研”课程可以帮助管理人员成为专业的、成功的实践者。

“营销调研”课程的教学目的是通过课堂讲授、案例讨论和小组项目的完成使学生对市场研究的基本理论和方法有比较全面的了解，能够针对企业所面临的市场营销问题，运用所学的营销研究方法与知识系统地收集、整理、分析和报告有关市场营销数据，为企业及时、准确地了解和把握市场机遇，解决市场营销过程中所存在的问题，正确制订、实施和评估市场营销方案提出合理化建议。

二、 课程目标

介绍营销调研的基本原理与实务 介绍营销调研的设计并解决实际问题

以小组为单位完成一项市场调研项目的全过程

三、 教学基础

要求先修 “统计学原理”课程；建议先修或同时修“市场营销”或“营销管理”。

四、 教学方法

教学方法：课堂讲授＋案例讨论＋课后及项目小组作业。 “营销调研”是一门实践性很强的课程。学习这门课的最好方法是“在做中学（Learning by doing）”。课程的教学内容包括教师讲授、案例研究及小组项目三大内容，教师主要讲授市场研究的基本方法与原理，要求学生运用基本的原理与方法对国内外企业的市场调研个案进行分析与评估。项目小组要求学生以小组为单位寻找一家企业，并完成该企业委托的市场调研任务。

五、 考试及评分标准 评分标准： 得分系数乘上老师评分得1、课堂出勤及参与讨论（个人） 10% 出个人小组项目分数。

2、小组项目（小组） 40%

3、闭卷考试（个人） 50%

-------------------------------------------------------- 100% 注：每个小组根据各人对小组项目的贡献评定各成员得分系数，组内各成员得分系数平均数为1（0.8~1.2之间），各人

六、课程教学内容及小组项目进度要求