2.2第二节 资源管理器的使用

职高计算机信息技术基础第二章的内容

教案序号： 备课日期：

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教 教二、复习引新

学 动

设

计 学 生 活 动

师

活

1、 (文件夹与文件图标的区别) ①通过前面的学习我们知道,可以通过“我的电脑”窗口来浏览和管理计 算机资源。 ②现在我们一起来打开我的电脑，在 windows 工作桌面上，鼠标左键双击 “我的电脑”图标，现在我们看到我的电脑里有 A 盘 C 盘 D 盘 G 盘等等。 ③那我们打开 G 盘看看有什么内容，双击 G 盘图标，同学看到了里面有一 个歌星文件夹的图标， 我们双击歌星打开这个文件夹看一下这个图标里面有些 什么内容 ④同学们一起说一下里面有些什么图标呀 ⑤对，像大陆歌星、港台歌星、欧美歌星、日韩歌星，这里四个图标是文 件夹图标，文件夹里面还可以放文件夹和文件，那么打开大陆歌星这个文件看 一下，里面还有些什么内容？ ⑥XX 同学说一下里面有些什么图标呀 ⑦对，大陆歌星里面有男歌星、女歌星和乐队组合三个文件夹，我们称这 三个文件夹是文件夹大陆歌星的子文件夹。 ⑧XX 同学说一下男歌星里面有些什么图标 ⑨对，有这么多位歌星，像这些图标代表的是文件。 2、 (引入) 除了用“我的电脑”窗口浏览和管理计算机资源外， 我们还可以用“资源 管理器”窗口，这节课我们就一起来学习这方面的内容。 三、学习新知 (一)(“资源管理器”的打开) 、 “资源管理器”的打开) ( ①首先我们要打开“资源管理器”窗口， 请问哪位同学会打开资源管理器 呀？ ②请 XX 同学上来演示一下 ③指导并演示： (开始 —— 程序 —— WINDOWS 资源管理器)

(在 windows 工作桌面上鼠标左键单击“开始”按钮，弹出开始菜单，指 向程序选项，弹出程序子菜单，指向 windows 资源管理器，鼠标左键单击 windows 资源管理器，系统便启动资源管理器) ④下面把显示器给同学们自己控制，并完成任务一 任务一：打开资源管理器，并找出三种打开资源管理器的方法 (提示：右击“我的电脑”、“开始”按扭，我的电脑窗口中的任一“磁 盘”或“文件夹”) ⑤大家都差不多完成任务一 下面老师要控制你拉的显示器了，请把你们的手放开鼠标和键盘。 看一下你们的显示器是不是已经切换过来了 请 XX 同学上来演示一下你找到的几种打开资源管理器的方法， 好的，下面请 XX 同学上来演示一下你找到的几种打开方法 ⑥总结并演示 6 种方法： 方法 1:“开始”按钮→“程序” →“Windows 资源管理器” 方法 2:右击“我的电脑” →“资源管理器” 方法 3:右击“开始”按钮，→“资源管理器” 方法 4:右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标，然后选择 “资源管理器”

复习文件和文件图 标的区别

学生答

进入资源管理器的 学习

学生作演示

学生上机操

掌握打开资源管理 器的方法

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教 教 师 活

学 动

设

计 学 生 活 动

方法 5:按住 SHIFT 键(要指明) ,双击“我的电脑” 方法 6:按住键盘上 WINDOWS 专用键(要指明) ,再按“E”键。 ) 、 “资源管理器”窗口界面) (二)(“资源管理器”窗口界面) ( ①我们刚才打开了这么多个资源管理器窗口，我要关掉它们，鼠标左键单击 标题栏上方的关闭按钮(这个叉叉) , ②现在屏幕上显示的就是“windows 资源管理器” 窗口， ③请 XX 同学回答一下窗口的各部分名称 ④对这部分叫标题栏 (继续其它部分的提问，然回答不对则另叫学生)①标题栏 ②菜单栏 ③ 工具栏 ④地址栏 ⑤文件夹窗口 ⑥文件窗口 ⑦状态栏。 ⑤“资源管理器”明显地将窗口分为左右两个部分， ⑥左边以层次结构的方式列出电脑中的所有资源，它叫文件夹窗口 ⑦右边是左边所选中的文件夹中文件和文件夹，右边叫文件窗口 ⑧我们现在打开资源管理器，单击左边的文件夹歌星，可以在右边看该文 件夹的内容 ⑨地址栏，显示的是歌星，表示当前打开的是歌星文件夹 、 文件夹的树形结构以及+ 的使用) (三)(文件夹的树形结构以及+和-的使用) (文件夹的树形结构以及 ①请同学们看一下图， ②从歌星文件夹分开大陆歌星、港台歌星、欧美歌星等文件夹，从大陆歌 星文件夹分开男歌星、女歌星和乐队组合文件夹，男歌星文件夹里有满江等等 歌星文件 ③如果把歌星文

件夹看成是树根，大陆歌星、港台歌星、欧美歌星文件夹 看成是树技，把具体的歌星文件看成是树叶，那么计算机里面的文件夹和文件 不就像是一颗树吗？我们称这种结构为“树形”结构或“文件夹树” ④大家再看一下左边窗口中， 这些图标和连线所显示的就是“文件夹树” ⑤细心的同学一定已经在左边窗口中有些文件夹或磁盘图标前会出现 “+”号或“-”号， ⑥我现在单击一下图标前面的+号，同学们看一下左侧窗口中发生什么变 化+号有什么变化 ⑦请 XX 同学回答一下 ⑧总结：如果磁盘或文件夹前面出现了 +号 ：表示该文件夹含有下一层 文件夹； (下一层的文件夹称为该文件夹的子文件夹) 刚才同学们发现， 单击 + 则在左侧窗口中屏开子文件夹，同时“+”变成“-”。 ⑨我现在单击一下文件夹前的-号按扭，同学们再观察一下左侧窗口中发 生了什么变化-号发生什么变化。 ⑩请 XX 同学回答一下 ⑾总结：如果磁盘或文件夹图标前出现了-号： 表示子文件夹已显示，单 击 - ,折叠子文件夹，同时“-”又变成“+”。 ⑿如果文件夹或磁盘前没有符号，那说明这个文件夹没有子文件夹。 、 选择当前驱动器和文件夹) (四)(选择当前驱动器和文件夹) (选择当前驱动器和文件夹 ①指定当前驱动器或文件夹的工作，在左侧的文件夹窗口进行。 ②单击选择文件夹：在文件夹窗口中单击某一个驱动器或文件夹，使之变蓝 跟着老师操作

学生回答

认识资源管理器的 窗口

了解+与-的作用

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教 教 师 活

学 动

设

计 学 生 活 动

或高亮显示。同时右侧的文件窗口中将显示当前驱动器或文件夹下的全部子文件 夹及文件。 ③双击展开/折叠文件夹：文件夹前带加号标示的，双击该文件夹，可显示下 级子文件夹。文件夹前带减号标示的双击该文件夹，可重新隐藏显示出来的子文 件夹。 ④下面把显示器给同学们自己控制，并完成任务二 任务二：已知文件“谢霆锋”的路径为 G:\歌星\港台歌星\男歌星\X\谢霆锋 ,你 可以用哪些方法来打开它？(提示用“资源管理器”和“我的电脑”窗口) 试一试：用资源管理器，在学生盘 G 盘上的歌星文件夹里找一下你最喜欢的 歌星 ⑤大部分同学已经做好了，还有谁没有做好的呀？ 下面老师要控制你们的显示器了，请把你们的手放开鼠标和键盘，看一下你 们的显示器是不是已经切换过来了。 (2:10) 请 XX 同学上来为我们演示一下有哪方法可以打开“谢霆锋”,并找一下自己 喜欢的明星 ⑥总结指导：用资源管理器和我的电脑窗口都可以打开它，可是通过操作发 现，用资源管理器更方便。 (并演示打开) 四、

总结新课： 总结新课： 1、 同学们说一下打开资源管理器的打开方法 方法 1:“开始”按钮→“程序” →“Windows 资源管理器” 方法 2:右击“我的电脑” →“资源管理器” 方法 3:右击“开始”按钮，→“资源管理器” 方法 4: 右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标， 然后选择“资 源管理器” 方法 5:按住 SHIFT 键，双击“我的电脑” 方法 6:按住键盘上 WINDOWS 专用键，再按“E” …… 此处隐藏：2076字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……