「精选」2019部编版五年级上册语文期中测试卷及答案-可编辑修改

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2019-2020学年上学期五年级期中测试卷

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分)

A.蛮横．(h èn ɡ) 亲戚．(q ì) 剔．(t ī)透

B.挽．(w ǎn)联 诺．(nu ò)言 珊．(c è)瑚

C.平衡．(h én ɡ) 依偎．(w ēi) 执拗．(ni ù) 二、看拼音,写词语。(6分)[qhy--考试资料]

f ēn f ù( ) ɡōn ɡ di àn( ) y óu y ǒn ɡ( ) zh ēn x ī( ) l ǎn du ò( ) y ǎn ɡ m ù( ) 三、给下列加点的字选择正确的解释。(4分)[qhy--考试资料]

1.完．

璧归赵( ) A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽 2.负．

荆请罪( ) A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受

3.理直．

气壮( )[qhy--考试资料] A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽,直截 D. 简直 4.同心协．

力( ) A.调和,和谐 B. 共同 C. 协助

四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)[qhy--考试资料]

1.我们要努力学习,按道理应当这样。 ( )

2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。 ( )

3.他讲的这件事让人不容易相信。 ( )[qhy--考

试资料]

4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 ( )

五、按要求写句子。(10分)

1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)

2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 [qhy--考试资料] 贬义: 褒

义: [qhy

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2

--考试资料]

3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)

[qhy--考试资料]

4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

[qhy--考试资料]

六、根据课文内容填空。(11分)[qhy--考试资料]

1.及时当勉励, 。

2. ,一寸光阴不可轻。

3.《将相和》一文中,将指 ,相指 ,将相不和

是因为 。将相和好是因为相 ,将 。

4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白

“ , ”的友情,陆游

“ , ”的爱国情,都体现在诗

句中。

七、阅读理解。(23分)

(一)课内阅读。(10分)

摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来

的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家

提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀

摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我喊着:“啊!真

像下雨,好香的雨呀!”

1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什

么样的心情?(4分)

第①句:

第②句:

2.这段文字讲的是 ,一个 字准确

地表现出了作者当时 的心情。

一句形象直接地体现了作者的心情。 (4分)

3.下列说法正确的一项是( )(2分)

A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。

B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托

了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

精品资料 值得拥有 精品资料 值得拥有 3 (二)课外阅读。(13分)

村槐 (节选)

我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果![qhy--考试资料] 几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。 曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢! 1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分) 近义词:[qhy--考试资料] 绑—( ) 大方—( ) 反义词: 光滑—( ) 索取—( ) 2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事: 、槐树下嬉戏、 。本文的叙事线索是 ,叙述的顺序是 。(4分)