“学经典古诗 做儒雅少年”学古诗活动方案
来源:网络收集
时间:2026-09-06
导读:
“读国学经典 做儒雅少年”活动方案 为进一步丰富“好书伴我成长”读书活动,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,引导少先队员在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。开展“读国学经典,做儒雅少年”活动。 一、活动安排: 第一阶段
“读国学经典 做儒雅少年”活动方案
为进一步丰富“好书伴我成长”读书活动,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,引导少先队员在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。开展“读国学经典,做儒雅少年”活动。
一、活动安排:
第一阶段:准备阶段(11月2日——11月9日)
1、召开全校师生大会,安排读书活动。
2、语文教师根据学校提供的内容,收集、整理资料。
3、队员们每人准备一个读国学的笔记本。
第二阶段:实施阶段(11月12日——11月22日)
1、语文教师利用每周的阅读课,根据少先队员提供的必背篇目,认真备课,上好阅读课。
2、少先队员在老师的指导下抄写、学习国学,并做到图文并茂。
3、老师不仅要教队员们会背指定的古诗,还要引导队员们认识作者,理解诗意,还要能灵活应用。
4、营造活动氛围。各班根据中队文化建设的安排在班级中开设学国学专栏。
第三阶段:测试、总计阶段(11月25日——11月30日)
1、学校采取笔试的形式进行测试。(包括弟子规的内容,少先队常识) 笔试:学校分年级制定试卷,每班2名少先队员代表参加笔试。
2、通过笔试评比出优秀少先队员个人。
岔路小学少先队大队部
2012年11月5日
“学经典古诗 做儒雅少年”学古诗活动方案.doc
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