提取关键词 ,概括内容

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压缩语段之

提取关键词 概括文段内容

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提取关键词

关键词指的是一篇文章或一段文字中 最紧要的词语,它是适应计算机信息检 索的需要而诞生的论文书写规范之一。 提取关键词就是要善于提取“核心信

息”，摘取恰当的词语来表达中心内容。

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方法一：分层提取

阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。(4分) 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复 杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二 氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开 始了。 / 接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携 带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向 江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂” 在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分 泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸 氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化 碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流 / 的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。 ▲ ▲ ▲

考 题 再 现 ：

吸碳

略施魔法

光合作用

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方法二：关注核心话题

下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内 容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的 共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、 微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚 合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来 聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出 各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳 酸分子量、减低其成本的关键。

考 题 再 现 ：

聚乳酸

合成

新进展 复合应用

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方法三：抓关键句

提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。

考 题 再 现 ：

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏 古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000 余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的 专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收 藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相 当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修 复人才总共还不足百人。以这样少的人数去 完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地 工作也需要近千年。

古籍

修复

人才

不足

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几点提醒：

1、关键词一般是名词、动词、形容词，不会 是虚词； 2、关键词既可以是双音节词，也可以是四字 短语或多音节短语； 3、关键词尽可能是语段中出现的原词； 4、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含 顺序的要求，最好按原文顺序书写。 5、选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大 体表达出文段的主要内容，即可敲定。

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巩固训练

1、《语基》P26第12题 2、《语基》P38第13题

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概括文段内容

概括文

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