专题二 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物(第1

金属钠的性质与应用综合性 班级 姓名

【目标诠释】——我来认识

知道钠是一种很活泼的金属，记住钠的物理性质。能描述钠与水、钠与氧气反应的实验现象，能写出相关的化学方程式，了解钠的工业制取方法和应用。

【导学菜单】——我来预习

1.Na的原子结构示意图：

Na是一种 ，

2.Na的化学性质：写出下列反应的化学方程式

①与水反应 ②与非金属反应（Cl2、S） , ③与O2反应 ；

3.Na2O2的性质①与水的反应 ，

②与CO2反应 ,由此可知，过氧化钠课作 剂和呼吸面具中的 剂

4.Na是一种活泼的金属，工业上如何制取Na？ 。

5.Na在自然界中分布很广，但都是以化合态存在，工业制的的Na有哪些用途？

【困惑扫描】——我来质疑

1.Na与水反应的现象说明什么问题？

2.Na在自然界中为何都以化合态存在？

【感悟平台】——我来探究

1.我们知道，Na十分活泼，极易与水反应，如果将一小块Na投入到CuSO4溶液中，是否会置换出单质Cu？

2.Na2O2与水和CO2的反应是否为氧化还原反应？你能判断该反应的氧化剂和还原剂吗？请标出电子转移的方向和数目

【建立网络】——我来归纳

完成下列转化，写出有关方程式

3

【过关窗口】——我来练习

1．下面关于金属钠的描述正确的是 （ ）

A．钠的化学性质很活泼，在自然界里不能以游离态存在

B．钠离子和钠原子都具有较强的还原性

C．钠能把钛锆等金属从它们的盐溶液中还原出来

D．钠和钾的合金在室温下呈液态，可作原子反应堆的导热剂

2．钠与水反应时产生的各种现象如下：①钠浮在水面上；②钠沉在水底；③钠熔化成小球；④小球迅速游动逐渐减小，最后消失；⑤发出嘶嘶的声音；⑥滴入酚酞后溶液显红色。其中正确的一组是 （ ）

A．①②③④⑤ B．全部 C．①②③⑤⑥ D．①③④⑤⑥

3．将4.6g钠放入95.6g水中，所得溶液的质量分数是 （ ）

A．4.6％ B．7.7％ C．8％ D．10％

4．金属钠着火时，可以灭火的物质是 （ ）

A．水 B．砂子 C．煤油 D．二氧化碳

5．将一小块钠投入下列溶液中，既能产生气体又会出现沉淀的是 （ ）

A．稀H2SO4 B．氢氧化钠溶液 C．硫酸铜溶液 D．氯化镁溶液

6．用1.15g金属钠放入水中，要使100个水分子中溶有1个钠离子，则需加水__ ____g。

7．相同质量的钠、镁与过量的稀硫酸反应，在标准状况下产生氢气的质量比是____ ____，过量的相同质量的钠、镁与相同质量分数、相同质量的硫酸溶液反应，产生氢气最多的是________。

8．某学生兴趣小组设计了如右图所示的实验装置，目的是做钠与水反应

的实验并验证：①钠的物理性质；②钠与水反应的产物是什么。

（1）当进行适当操作时还需要的仪器有_____ _____。

（2）如何进行操作？_________ ____________。

（3）实验现象是_____________ ___________。

9.有一块表面被氧化成氧化钠的金属钠，质量为0.584g，放入9.436gH2O

中，当反应结束时，在标准状况下生成氢气0.02g，此金属钠中有多少

克钠在与水反应前被氧化？所得氢氧化钠溶液的质量分数是多少？

参考答案：

1.AD 2.D 3.C 4.B 5.CD 6. 9.09 7. 12∶23 钠

8.（1）小试管和酒精灯

（2）将大头针向上提，使钠块落入水中，将小试管扣在导管上收集反应产生的气体，用拇指堵住试管口移向酒精灯，松开拇指点燃试管中的气体。

（3） 钠浮在水面上熔化成闪亮的小球迅速游动，并逐渐消失，水溶液由无色变成红色。点燃小试管中的气体时，有尖锐的爆鸣声

9. 0.092g 9.6％