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六年级英语培优辅差记录

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: 班级 类别 六年级 培优 时间 9月 教师姓名 学生姓名 杨颖、杨城预、陈婉婷、杨碧霞、补新平等 一:名词变复数 1、名词变复数的规律 2、名词变复数的练习 训练内容 二:动词变为第三人称单数的 1、动词变为第三人称单数的规律 2、动词变为三单的练习 三:比较

班级 类别

六年级 培优

时间

9月

教师姓名

学生姓名 杨颖、杨城预、陈婉婷、杨碧霞、补新平等

一:名词变复数 1、名词变复数的规律 2、名词变复数的练习 训练内容 二:动词变为第三人称单数的 1、动词变为第三人称单数的规律 2、动词变为三单的练习 三:比较名词变复数和动词变为三单形式 效果或存在 问题 通过练习, 学生可以更好的掌握动词变为三单以及名词变复数的 规律, 通过比较来辅导学生可以使学生更好的区分名词变复数和动词 的三单形式。

班级 类别

六年级 辅差

时间 学生姓名

9月

教师姓名

粟建平、李建萍、黄柒柒、杨文成、谭伟 粟晓春、杨娅鑫等

一:二十六个字母的读法 二:二十六个字母的写法 强调在书写时一定要用手写体,并且区分二十六个字母的大小 训练内容 写。 三:二十六个字母的相应的练习。 1. 写出下列字母的小写 G I K F

效果或存在 问题

通过学习学生基本上能正确读和学出二十六个字母。

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