幼儿园区角游戏概述

区角表演游戏分享活动《我和老师一起成长》

游戏的发展价值 一是情感发展的价值 二是认知发展的价值

游戏的内在因素 一、保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间 二、教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与 三、注重过程体验，不要过于追求结果，不要急功近利 四、建立在幼儿已有经验之上，是幼儿力所能及，是最近 发展区内的活动。

表演游戏类别一、故事表演游戏 整体表演型 分段表演型 区域活动型 二、歌舞表演游戏 模仿性律动游戏 歌唱表演游戏

本次表演游戏活动指导方法 一.观察指导法 二.参与指导法 幼儿参加活动的兴趣； 分别由三位教师扮演 动物进入角色扮演参 能力发展(语言能 与。 力); 社会性行为：同伴合 作。

本次表演游戏的前期进程1. 制定方案案

2.发现问题

3.修改方

4.试讲反思 7.深入试讲

5.形成策略 8.再度调

6.调整行为 整、分析和改进

---请让我慢慢长大，谢谢！

是否有一种更适合人类的教育？