《比较学前教育》模拟试卷

来源：网络收集时间：2026-09-27

导读：《比较学前教育》模拟试卷《比较学前教育》模拟试卷考试形式：开卷考试时间：90分钟站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着教

《比较学前教育》模拟试卷

《比较学前教育》模拟试卷

考试形式：开卷考试时间：90分钟

站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________

一、填空题（每空1分，共20分）

1、法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着教育、诊断、治疗三种职能，把社会、卫生、心理三者结合起来。

3、日本的学前教育机构主要有保育所和幼儿园两种形式。前者属于福利性质，受《儿童福利法》的制约；后者属于学校体系，受《学校教育法》制约。

2、1992年，美国学前教育研究协会

《发展的适当的学前教育方案》，指明了学前教育改革的方向。

5、在英国：7

5实行正规的学前一年免费教育。

7、印度的学前教育机构主要有日托中心、学前教育中心、患病儿童和移民儿童。

8、美国的学前教育形式多样，在教育理念上强调以儿童为中心，通过幼儿园的一日活动，对儿童进行全面和谐发展的教育。

9、美国的幼儿园是公立学校的一部分，招收 4-6 岁儿童。从幼儿的入园年龄来看，不仅有前幼儿园、初级幼儿园、高级幼儿园，还有发展幼儿园和蒙台梭利幼儿园。

10、英国的“ 幼儿凭证计划 ”使更多的学前儿童能享受到教育的权力，成为英国学前教育发展上的一大特色。

11、日本在1964年到1991年间，先后三次制定了《幼儿教育振兴计划》，1994年又由几个部门联合颁布了《天使计划》，调动全社会的力量，意在形成“亲子的社会”。 12、1946年12月，世界上第一个为全球儿童谋幸福的国际组织――联合国儿童基金会成立。 13、1995年，英国公布了7.3亿英镑的幼儿凭证计划，对4岁儿童发放教育券，实行正规的学前一年免费教育。 14、在瑞典的学前教育中，特殊儿童包括三种：残疾儿童、患病儿童、移民儿童。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1、以下哪个国家或地区在学前教育阶段通过实施教育券，加大了政府对学前教育的投入？( A )。

A.香港 B.挪威 C.新西兰 D.加纳

2、在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是( C )。

A.日托中心 B.游戏小组 C.幼儿班 D.父母婴儿小组

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3、“流动幼儿园”是哪一个国家的学前教育机构( C )

A.日本 B.瑞典 C.芬兰 D.印度

4、负责英国学前游戏小组的部门主要是 ( C )

A.教育部门 B.社会福利部门 C.卫生保健部门 D.社会团体

5、目前，英国的托儿所大部分收托几岁的儿童( A )

A.0～5岁 B.2～5岁 C.3～6岁 D.2～6岁

6、巴西面向6岁儿童的新型学前教育机构是( C )

A.托儿所 B.幼儿园 C.玩具园 D.虚拟学校

7、在学前教育策略中，注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是（ C ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.美国

8、把流动车作为起学前教育机构，实行送教上门的国家是（ D ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

9、英国于1918年颁布，规定地方教育局要为2－5岁儿童设立保育学校的法案是（ B ）

A.《儿童福利法》 B.《费舍法案》

C. 《幼稚园令》 D. 《儿童育成计划指南》

10、第一份主张儿童权利的国际性文件是（ C ）

A. 《儿童权利宣言》 B. 《儿童权利公约》

C. 《日内瓦儿童权利宣言》 D. 《儿童福利法》

1、在英国的日托中心中对于3－5岁中年纪较大的孩子来说，成人和儿童的比例为( B )。

A.1∶3 B.1∶5 C.1∶10 D.1∶13

6、函授课程是以下哪个国家的一种独特的学前教育形式（ B ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

7、在幼儿教师的性别构成上男教师占比较大的国家是（ B ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

8、新西兰的学前教育机构中其数量位居榜首的是哪一种（ B ）

A.幼儿园 B.儿童保育中心 C.家庭日托 D.游戏中心

9、新西兰的学前教育机构中，最早由毛利人开办的是（ A ）

A.语言所 B.儿童保育中心 C.家庭日托 D.游戏中心

10、日本第一个独立的幼教法规是1926年出台的（ A ）

A.《幼稚园令》 B.《小学校令施行规则》

C. 《儿童福利法》 D. 《儿童育成计划指南》

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1、学前游戏小组

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答：设在农村及没有幼儿学校和幼儿班的地方。它为儿童提供游戏伙伴、游戏时间和空间，为父母、特别是母亲提供交流、学习的机会，使成千上万的家庭能从中受益。

2、安科计划

答：安科计划是一种家庭教育指导形式，通过电视研讨会生动形象介绍儿童心理与教育知识。

3、函授课程

答：这是一种独特的学前教育形式。1987年，班尼斯公园创办“可多摩挑战”函授课程，为6岁及6岁以下的儿童提供“微型”课程，为2-3岁的儿童提供“口袋”课程等。

4、特殊教育中心

答：设立此类机构的目的是为有特别需要的学前儿童服务，旨在及早诊断，及时治疗。儿童保教专家、中心的教师和父母共同协作，制订儿童康复训练计划。

2、“天使计划”

1994年日本文部省、厚生省等几个部门联合颁布了《天使计划》意在调动全社会的力量对学前儿童进行教育形成“育子的社会”。

7、英国玩具馆 教师和家长把家庭组织起来使儿童能够交换玩具借玩具玩充分发挥玩具的教育作用。

8、德国婴儿读书计划 政府免费向婴儿赠送礼包内有故事书和图书证从小培养儿童对图书的喜爱提高听写能力。

9、朝鲜幼儿教师的培训 理论与实践相结合重视歌舞能力培养职前教育与在职培训相结合。

10、信息技术在芬兰学前教育中的运用 提高教师运用信息技术能力提供海外儿童学习母语机会防止儿童出现电脑病。

11、英国幼儿凭证计划。以提高幼教普及率向4岁儿童家长发放“教育证券”学前一年免费教育。

12、澳大利亚幼儿多元文化教育策略 食物烹调活动服装表演活动演奏乐器活动歌舞戏剧表演活动。

13、日本儿童玩具医院 孩子带着“生病”的玩具在父母陪同下到居民区的玩具“医疗站”“就诊”培养孩子的关爱精神。

四、简答题(每小题6分，共18分)

1、简述新加坡学前儿童的社区教育的主要形式答：玩具图书馆是社区对学前儿童进行教育的主要形式。它由一些家长和社会志愿者发起、组织，旨在通过为儿童提供各种教育性游戏材料、游戏活动和游戏伙伴，推动儿童的发展，促进儿童的社会化；为不工作的母亲创设一个宽松的氛围，使她们能通过观察儿童的游戏 …… 此处隐藏：5630字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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