404班家长会班主任发言稿

404班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长朋友们：

大家晚上好！今天，因为孩子们的缘分，我们再一次走进了稠江二小，走进了四年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心感谢！

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、学校工作汇报

众所周知，我们学校经过三年半发展建设，校容校貌发生了天翻天覆的变化。硬件设施的改善给我们的孩子创造了更好的条件，也带来了更好的机遇，我们老师的教育理念和教育方法也在不断地推陈出新。现在学校和老师不仅仅注重孩子的成绩，注重他们智力的培养和发展，更重要的是倡导孩子的全面发展，关注每个孩子的健康成长。智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了许多丰富多彩的活动，如跳绳比赛、独唱比赛、大课间活动、舞蹈比赛、书画展览、棋艺赛、美术现场比赛等活动，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。今年义乌教育工作更值得期待：落实中小学与义乌市外高校或品牌学校合作办学，包

括把我们稠江二小设立为浙江师范大学义乌附属小学。为此对我们学校和师生提出了更高的要求，相信我们稠江二小必将跃上一个新的台阶。

二、班级工作汇报

我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生，关注细节，注重个人习惯培养，我的目标是让每个孩子都健康快乐的成长。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平时在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等方面的习惯培养特别重视，因为我清楚小学是培养良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。但很多孩子因为家庭里得不到延伸，使我的努力功亏于溃，令人遗憾。

三、关于孩子

上学前要检查好学习用品，按时上学。学校要求孩子早上7点20到7点40进校，这学期日时渐长，所以我要求孩子7点半前到校，值日生和值日班长提前10分到校，也就是7点20到校。每天要戴好红领巾、周一要求穿好校服上学，见到老师同学主动问好。到校后刷卡告知家长，放学刷卡离开学校。到校后第一件事是检查自己位置及周围的卫生，再交作业，然后拿出课本早读。

在孩子们的努力与坚持下，我们班连续七学期都被评为文明班级。对于孩子们来说，这是一份荣耀，也代表着一种向上的精神。我们要坚决地支持他们的这份坚持，保护他们这种进取向上的精神，为他们努力与付出鼓掌加油！在这里，我也要感谢在座的各位，这份荣誉，也有您的一份功劳！

语文预习要求：四年级下学期语文预习要求:

一标：

1、给课后的“我会认”和“我会写”的生字标拼音；

2、在课文中用——画出生字词、四字词；

3、给课文中新出现的多音字组词；

4、标自然段，并给自然段写段意。

二读：

1、读课后生字、勾画的词语3遍,遇到难读的生字、生词要反复读。

2、读课文至少4遍。要求读通顺，不错字、添字、掉字。

第一遍：要求把课文字音读准确，把句子读通顺，标上自然段序号；

第二遍：要边读边思考，你读懂了什么，读后一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么；

第三遍：把全文读通顺，把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“～～～”画出来 ，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。

第四遍：默读，边读边思考课后的问题。把答案写在问题的后面。（用铅笔）

三查：

借助工具书或联系生活实际等多种形式，理解课文中重点或不懂的词语，并把意思写在书中相应的地方，并完成词语手册练习。 四思：

1、用“‖”给课文分段，用铅笔写出段落大意；

2、想想课文主要讲了什么（主要内容），并在课题上写下来；

3、思考书上小泡泡里的及课后的问题；

4、在课文后面写一个有价值的问题。

五写：

预习本上（课题写中间，每项独立一行）

1、生字理解：（生字一个，加拼音，字义3个以上）

2、生字组词：（组词三个）

3、抄写词语 ：（课后词语一遍）

4、日积月累：（好词佳句）

5、我的发现：（多音字、近义词、反义词等）

6、我的疑惑：（提问）

四、关于家长

1、介绍主题：家长好好学习，孩子天天向上。说明家庭教育的重要性。

研究表明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。我说这些不是为了要把教育的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很容易证明，一样的老师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时间，学生们情况为何千差万别。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。请大家切忌有学生到了学校就交给老师的错误观念。

2、关于家庭教育：长沙南雅中学一新生王宁发言，我觉得很有借鉴意义，或许能排解大家心中的困惑。下面我就选取其中的一些观点与大家分享交流。（今天能站在这里，纯属偶然。 为什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。）

（1）关于分数。

从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样地认真做作业，像做作业一样地轻松考试。

（2）阅读经典。

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。 从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。

（3）训练孩子的独立性，有主见。

从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热 …… 此处隐藏：2721字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……