语文第五册第一单元教案

第 一 单元

设计者： 执教者：

单元教学目标

1．认识“坝”、“傣”等22个生字，会写、会用“戴”、“抬”等36个生字。

2．进一步了解汉字中多音字的现象，理解同一个字在不同的语言环境中不同的读音和不同的意思，培养学生观察、发现能力和理解力。

3．通过查字典或联系上下文等方法理解本单元的新词，继续积累词汇，着重掌握本单元课后《词语表》中的45个词语。

4．学习按要求摘抄课文中的词句，培养积累语言的习惯，丰富语言储备。

5．能初步把握课文的主要内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵第一课中自己喜欢的内容。在读中感受丰富多彩的儿童生活，感受孩子的乐趣。

6．通过口头交流各自的课余生活，继续培养口语交际能力，能把话说清楚、说具体。

7．学习写作文，着重培养习作兴趣和写好作文的信心。

8．开展以“记录自己的课余生活”为主题的综合性学习，让学生学做生活的有心人，学习及时记录、观察的方法。

单元教学重点

1．认识22个生字，会写、会用36个生字，理解、积累45个新词。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，写好第一篇作文。

3．感受丰富多彩的生活，感受身边的幸福。

单元教学难点

1．开始进行综合性学习，试着用表格、文字等方式记录自己的课余生活，培养勤动手随时记录、积累资料的好习惯，并从中感受自己生活的丰富、乐趣。

2．初步把握课文内容，感受丰富多彩的儿童生活。

单元教学时间

15—17课时

单元教学准备

1．了解孩子们的课余生活进行适当观察、分类。

2．为第一次开展综合实践活动设计相关的表格作示范，并制订简单的计划、过程记录和分析，设计成果汇报形式与展示形式。

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板书设计：我 们民族的学 小学路上上上 听讲课 课活动下 美多姿 丽真专心 热认非闹凡 (豪自赞、) 美丽绚多彩美 神奇妙快 无比乐教学反：思作业批改录：记2.金色的地草预设学习标： 1目.学课文习，解理课文内，容会体作的者情感，认蒲公识一英天变化的。 2认.识课2个生字本，会写“耍装、”等 1 3个生。 字3正.确流利、、有感情地读朗文课品味、积。文中累美优的言语。 4.学会于善察事物观养成认，观真的察习惯好 预设学习重。: 点学课文内习容体,作者对蒲公会英喜的,爱自对然、命的生尊重、热。爱预设学 难习点 ：体会致观察细重的性要了，解蒲英公开花合与，造拢成地颜草色不的同原。 预设因教学备： 卡片、轻准音伴奏带、图片乐、件课。7

教学计设修改:

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3．爬 天 都 峰

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