2013年沪科物理选修3-4同步课件：2.6多普勒效应

来源：网络收集时间：2026-09-06

导读： 2.6 多普勒效应课标定位课前自主学案 2.6 核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课标定位学习目标：1.知道波源频率与观察者接收频率的区别. 2.知道什么是多普勒效应，知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象. 3.了解多普勒效应的一些应用

2.6

多普勒效应

课标定位

课前自主学案

2.6

核心要点突破

课堂互动讲练

知能优化训练

课标定位

学习目标：1.知道波源频率与观察者接收频率的区别. 2.知道什么是多普勒效应，知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象. 3.了解多普勒效应的一些应用. 重点难点：理解多普勒效应.

课前自主学案

一、感受多普勒效应 1.音调与响度频率 (1)音调由________决定，频率高则音调高，频率低则音调低. 振幅 (2)响度由________决定，振幅大则响度大，振幅小则响度小. 2.多普勒效应 (1)定义：多普勒效应指由于波源与观察者之间有频率相对运动，使观察者感到_________变化的现象.

(2)现象分析波源与观察者相对静止时，单位时间内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的，观察者感觉到的等于频率_________波源振动的频率.

波源与观察者相互靠近时，单位时间内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加，观察者感觉到的频率增加大于波源的频率，即感觉到的频率_____;波源与

变小观察者相互远离时，观察者感觉到的频率_____.

二、身边的多普勒效应1.工业生产：根据多普勒效应制成的流量计，可

以测定各种封闭管道中流体或悬浮物液体的流速.

2.医疗：医学中根据多普勒效应制成的胎心控制器、血流测定仪，可以探测人体内脏器官因为病

变而引起的异常状况.

3.交通：利用激光的多普勒效应可以精确测定各种运动物体的速度，如学校附近，可在公路上安装多普勒测速仪便可监视过往车辆的行驶速度是否符合要求. 4.测天体运动：天文学中根据多普勒效应可以计算出此天体相对地球的运动速度，人造卫星的运动速度等. 5.军事：以炮弹飞行的尖叫声判断炮弹的飞行方向.

核心要点突破

一、对多普勒效应的解释为简单起见，我们只讨论波源和观察者在二者的连线上运动的情形. 1.波源与观察者相对于介质均为静止的情况观察者所接收到的频率与波源的振动频率相同. 2.波源静止而观察者运动的情况若观察者朝波源运动，由于观察者迎着波传来的方向运动，使得观察者在单位时间内接收到的完全波的个数大于波源发出的完全波的个数，

v+v人 v 即观察者接收的频率高于波源频率.测= f > λ λ =f. 若观察者背离波源即顺着波的传播方向运动，观察者的接收频率低于波源频率. v-v人 v f 测= < =f. λ λ

3.观察者静止而波源运动的情况

图2-6-1 当波源S向观察者O运动时，波源在前进过程中，不断地发射出波，而已经发射出的波仍以波速v前进，而后继波的波源地点(球面的中

心)向前移了，所以波源前面的波面被挤紧，因此波面间隔减小了；波源后面的波面稀疏了，因此，波面间隔增大了，如图2-6-1所示. 波在介质中的传播速度并没有改变，观察者在波源右方时，即波源接近观察者时，观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多，

vf 即接收到的频率增大 f 测= ;同样道理，观 v-v源察者在波源左方时，即波源远离观察者时，接收 vf 到的频率减小，f 测 = . v+v源

即时应用(即时突破，小试牛刀)1.关于多普勒效应，下列说法正确的是( )

A.多普勒效应是由波的干涉引起的B.多普勒效应说明波源的频率发生改变

C.只有声波才可以产生多普勒效应D.多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对

运动而产生的

解析：选D.多普勒效应是由于观察者与波源之间有相对运动而产生的，靠近时频率变大，远离时

频率变小，一切机械波都能产生多普勒效应，故A、B、C错误，D项正确.

二、多普勒效应中接收到的频率 f′的计算公式 1.波源相对介质静止，观察者以速度 v0 相对于介质运动. v± 0 v f′=f0( ). v “+”表示观察者走向波源， “-”表示观察者离开波源.

2. 波源以速度 vs 相对于介质运动，观察者相对于介质静止. v f′=f0( ). v± s v “+”表示波源离开观察者， “-”表示波源向观察者运动. 3.波源与观察者同时相对于介质运动. v+v0 相向运动：f′=f0( ); v-vs v-v0 反向运动：f′=f0( ). v+vs

即时应用(即时突破，小试牛刀) 2.某人骑自行车在公路上行走，一辆警车一边发出警报声一边飞速地从对面迎面驶来，又飞速地驶去，在这一过程中，他听到的警报声的变化将是( ) A.音调先高后低 B.音调先低后高 C.音调没有明显变化 D.频率先高后低解析：选AD.自行车与警车相互靠近又相互远离的过程中，骑自行车的人在单位时间内接收到的声波数目先增加后减小，感觉到频率f先变高后变低，由于音调由频率决定，故也是先变高后变低.

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