新人教版五年级数学下册奇数和偶数课件

因数与倍数解决问题

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一、复习导入，揭示课题说说你是怎么判断的？

把下面各数分别填在合适的圈内。39 48 51 207 420 801 8976 奇数 39 207 51 801 48 偶数 420 8976

在整数中，是2的倍数 的数就是偶数，否则就 是奇数。

个位上是0、2、4、6、 8的数是偶数；个位上 是1、3、5、7、9的数 是奇数。

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二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和 是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？阅读与理解 从题目中你知道了什么？

我把问题表示 成这样……题目让我们对奇 数、偶数的和做 一些探索。

奇数+偶数=

奇数? 偶数？ 奇数？ 偶数？

奇数+奇数=

偶数+偶数=

奇数？偶数？

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二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和 是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？分析与解答 我随便找几个奇数、偶 数，加起来看一看。 奇数：5, 7, 9, 11,… 偶数：8,12,20,24,… 你怎么想？

5+7=127+9=16 …… 奇数+奇数=偶数绿色圃中小学教育网 http://doc.guandang.net

5+8=137+8=15 …… 奇数+偶数=奇数

8+12=2012+24=36 …… 偶数+偶数=偶数

二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和 是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？分析与解答奇数除以2余1 偶数除以2没有余数 奇数： …… 你怎么想？

偶数：

……

奇数加偶数的和除以2还余1,所以，奇数+偶数=奇数。 奇数加奇数的和除以2没有余数，所以，奇数+奇数=偶数。 偶数加偶数的和除以2没有余数，所以，偶数+偶数=偶数。绿色圃中小学教育网 http://doc.guandang.net

二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和 是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？所以，你们的 结论是……

奇数+奇数=___ 偶数

奇数+偶数=___ 奇数

偶数+偶数=___ 偶数

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二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和 是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？回顾与反思 同学们还有其他方法吗？ 这个结论正确吗？ 你觉得哪种方法好？

我可以再找一些 大数试一试。

534+319=853

所以，奇数+偶数=奇数

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三、知识运用1.

30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙 队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？

30是偶数，甲队人数为奇 数，奇数+奇数=偶数， 所以，乙队人数是奇数。

30是偶数，甲队人

数 是偶数，偶数+偶数 =偶数，所以，乙队 人数是偶数。

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三、知识运用2. 奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的 积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？5×7=35 7×9=63 …… 5×8=40 7×8=56 …… 8×12=96 14×24=336 ……

奇数×奇数=奇数

奇数×偶数=偶数

偶数×偶数=偶数

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四、布置作业

作业：第17页练习四，第7题。

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