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九年级化学第七单元课题1《燃烧和灭火》课件

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火 教学目标:1、知识与技能目标:知道物质燃烧发生的必要条件。 2、过程与方法目标:进一步学习科学探究的一般方法与步骤。 3、情感态度与价值观:(1)通过探究燃烧的条件,初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。 (2)

第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火

教学目标:1、知识与技能目标:知道物质燃烧发生的必要条件。

2、过程与方法目标:进一步学习科学探究的一般方法与步骤。

3、情感态度与价值观:(1)通过探究燃烧的条件,初步形成富于思考、勇于探索的科学精神。 (2)感受化学对改善人类生活和社会发展的积极作用。

魔术揭秘——水火相容结合日常生活中一些物质所发生的燃烧,猜一猜水中生火需要什么条件?

猜 想 与 假 设

百宝箱

纸团

热水

白磷

石头

冷水

红磷

物质 着火点 ℃

白磷 红磷 40 240

木材 250- 330

木炭 320- 370

无烟煤 700- 750

小魔术——烧不坏的手帕

因为手帕上沾有酒精,我们 所看到的是酒精在燃烧。在整个 燃烧的过程中,对于手帕来说, 由于酒精溶液中的水分蒸发需要 吸收一定的热量,导致手帕并没 有达到它的着火点,所以手帕并 没有燃烧。

进行实验

注意实验安全

1.实验时请将书本等易燃物远离实验 用品,以免发生意外。 2.将纸团放在石棉网上方点燃,距离 石棉网大约十厘米左右,请勿直接放 在桌子上。3.将加热后的石子、纸团、棉花等轻 轻放在盛水的废物杯中,请勿乱丢。

[活动与探究]:燃烧需要可燃物

实验:分别用镊子夹一块石块和一纸团在酒精灯上灼烧,观察哪种物质能燃烧,说明燃烧需要什 么条件?

结论、燃烧需要可燃物。

1、可燃物 ● 2、氧气(或空气) ● 3、温度达到可燃物的着火点●

可燃物与氧气发生的一 种发光、放热的剧烈的氧化 反应。

思考并讨论: 1、观察到什么现象?铜片上白磷燃烧,而水中白磷、铜片上红磷没有燃烧。2、 实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃 烧需要什么条件?

说明燃烧需要达到可燃物的着火点。

3、思考如何使铜片上的红磷燃烧起来?给铜片上的红磷继续加热到达到红磷的着火点。 4 、 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 说明燃烧是需要有氧气的参与。

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