《谏太宗十思疏》学案

《谏太宗十思疏》学案

一、 学习目标

1．握并积累文中重点的实虚词的意义及用法。

2．理解并掌握文中常见的文言现象（通假字、古今异义词、特殊句式等）

3．加强文言文的翻译能力。

4．学习本文骈散结合的行文方式，体会其语言美。

二、基础知识梳理

1．给下列加点的字注音

疏浚（ ） 地域（ ） 塞（ ）流 殷（ ）忧 朽（ ）索 ．．．．．

懈（ ）怠（ ） 谗（ ）邪 黜（ ）恶 谬（ ）赏 ．．．．．

2．解释下列文中加点的词语

（1）必浚其泉源 （2）人君当神器之重 ．．

（3）永保无疆之休 （4）承天景命 ．．

（5）莫不殷忧而道著 （6）能克终者盖寡 ．．

（7）虽董之以严刑 （8）奔马朽索，其可忽乎 ．．

（9）则思谦冲以自牧 （10）则思正身以黜恶 ．．．

（11）简能而任之 （12）宏兹九德 ．．．

（13）则智者尽其谋 （14）代下司职 ．．

（15）役聪明之耳目 （16）亏无为之大道 ．．

3．指出下列句子中的活用现象并解释

（1）必固其根本 （2）而况于明哲乎

（3）则思江海下百川 （4）乐盘游，则思三驱以为度

（5）宏兹九德 （6）则思虚心以纳下

（7）则思正身以黜恶 （8）则思知止以安人

（9）鸣琴垂拱 （10）择善而从之

（11）何必劳神苦思

4．古今异义词

（1）根本古义：树木的根。“必固其根本”

今义：事物的根源或重要的部分。

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（2）纵情 古义：骄傲。“则纵情以傲物” 今义：尽情。

（3）虚心 古义：使心虚。“则思虚心以纳下”

今义：谦虚。

（4）行路 古义：行路之人。“傲物则骨肉为行路”

今义：动词，走路。

（5）以为 古义：“以之为”的省略。“则思三驱以为度”

今义：认为。

（6）聪明 古义：听力好，视力好。“役聪明之耳目”

今义：智商高，记忆、理解能力强。

5．重点实词归类

必固其根本

况草野之无闻者欤 此之谓失其本心

闻 声非加疾也，而闻者彰 今存其本，不忍废

闻寡人之耳者 若止印三二本

抑本其成败之迹

必固其根本 源不深而望流之远

固 自以为关中之固 望 先达德隆望尊

汝心之固，固不可彻 吾视其辙乱，望其旗靡

斯固百世之遇也 在丙寅三月之望

思国之安者，必积其德义

生于忧患，而死于安乐也

安能屈豪杰之流

沛公安在

安步当车

6．重点虚词归类

斯亦伐根以求木茂 源不深而望流之远

必竭诚以待下 莫不殷忧而道著，功成而德衰

戒奢以俭 而 择善而从之

以 则思无因喜以谬赏 岂其取之易而守之难乎

则思知足以自戒 则思谦冲而自牧

则思三驱以为度

虽董之以严刑

２

则智者尽其谋

知其不可

岂其取之易而守之难乎

其可忽乎

吾其还也

其皆出于此乎

7．文言特殊句式

判断句：（1）斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也

（2）载舟覆舟，所宜深慎

被动句：虑壅蔽，则思虚以以纳下

倒装句：（1）人君当神器之重，居域中之大

（2）虽董之以严刑，震之以威怒

三、课文内容导读

1．背景简介：

这篇奏疏是魏徵于贞观十一年（637）写给唐太宗的。当时，经过战后的休养生息，经济得到了发展，人民生活也富裕起来，加上对外战争连年胜利，边防巩固，唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处巡游，劳民伤财。魏徵在这一年的三月至七月，“频上四疏，以陈得失”，这是其中的第二疏。唐太宗看了这些奏疏后猛醒，感到很惭愧，写了《答魏徵手诏》，称赞他“诚极忠款，言穷切至”，并说“公之所谏，朕闻过矣。当置之几案，事等弦韦”，表示从谏改过。魏徵死后，唐太宗悲痛不已，亲自为他写了碑文并对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏徵没，朕亡一镜矣！”

2．文章思路：

第一段：以“固本浚源”为喻，说明“居安思危，戒奢以俭”的重要性。

第二段：总结历史经验，并从创业守成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理。

第三段：提出“居安思危”的具体做法，即“十思”。

3．本文特色

唐代的奏疏，习惯上都用骈文写成。这篇奏疏虽然也用了许多骈偶句式，却突破了骈体文的束缚，骈散语句交替运用。既有骈文的整齐华美，又有散文的自然和变化，骈散结合，华美流畅，易于诵读。

全文以议论为主，对同一个问题，往往从正反两个方面进行剖析，使说理更透彻。文章以浅显的比喻引出中心论题，起到了生动、直观的效果；全文的论述还多用排比句式，铺排罗列，勾连而下，气势不凡，增强了文章的表现力。

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四、巩固练习

1．下列加点词语的注音正确的一项是 （ ）

A．木之长（zhǎng）者 浚（jùn）其泉源 殷（yīn）忧而道著 ．．．

B．虑壅（yōng）蔽 正身黜（chù）恶 载（zǎi）舟覆舟 ．．．

C．克终者盖（gài）寡 董（tǒng）之以严刑 居域（yù）中之大 ．．．

D．鸣琴垂拱（gòng） 仁者播（bō）其惠 戒奢（shē）以俭 ．．．

2．下列各句加点的字，解释不完全恰当的一项是

A、夫在殷忧，必竭诚以待下 殷：深 竭：尽，拿出全部的 ．．

B、虽董之以严刑，震之以威怒 董：监督 震：威吓 ．．

C、念高危，则思谦冲而自牧 冲：谦虚 牧：修养 ．．

D、想谗邪，则思正身以黜恶 邪：同“耶” 黜：斥退 ．

3、下列各句中加点的词语，解释不完全恰当的一项是

A、人君当神器之重，居域中之大 神器：帝位 域中：天地间 ．．．．

B、既得志，则纵情以傲物 纵情：尽情 傲物：傲视他人 ．．．．

C、怨不在大，可畏惟人 人：即“民”，进姓，为避唐太宗李世民讳 ．

D、忧懈怠，则思慎始而敬终 慎始而敬终：自始至终谨慎从事；敬，慎 ．．．．．

4、下列句在的“虽”字，同“虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎”一句话中的“虽”字意思与用法都相同的一组是

①虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。

②夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士不可不养而择也。

③失此利也，虽悔之，亦无及矣。 ④此虽免乎行，犹有所待者也。

⑤虽世殊事异，所以兴怀，其致 …… 此处隐藏：987字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……