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幼儿园大班游戏活动教案《抬轿子》含反思

来源:网络收集 时间:2026-07-23
导读: 幼儿园大班游戏活动教案《抬轿子》含反思 大班游戏活动教案《抬轿子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿锻炼手臂力量和培养幼儿之间的相互信任,通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神,发展幼儿思维和口语表达能力,快来看看幼儿园大班游

幼儿园大班游戏活动教案《抬轿子》含反思

大班游戏活动教案《抬轿子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿锻炼手臂力量和培养幼儿之间的相互信任,通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神,发展幼儿思维和口语表达能力,快来看看幼儿园大班游戏活动《抬轿子》含反思教案吧。

目标:

1、通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神

2、锻炼幼儿手臂力量和培养幼儿之间的相互信任。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

玩法:

3人一组,2人当轿夫,1人当新娘。当轿夫的幼儿将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕。蹲下,扮新娘的孩子分别将两只脚跨入两轿夫的双手臂之间,两只手分别搭在轿夫的肩上,轿夫立起,开始行走,大家一起边走边说儿歌。儿歌终止新娘下轿。换角色重新进行。

附:儿歌:

吱呀吱呀动。七铬七格蓬,花轿抬新娘,噼里啪啦轰。

教学反思:

从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

小百科:轿子是一种靠人或畜扛、载而行,供人乘坐的交通工具,曾在东西方各国广泛流行。就其结构而言,轿子是安装在两根杠上可移

1

动的床、坐椅、坐兜或睡椅,有篷或无篷。轿子最早是由车演化而来。

2

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