四川省岳池县第一中学八年级生物下册 第5单元 第1章 第2节 生物

生物进化的证据

学习目标

课前预习

使用说明

1、 依据学习目标进行预习，完成以下内容

2、 用红笔做好疑难标记，以备讨论

知识准备

化石 所谓化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体、遗物和生活遗迹。

在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生

活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有

机物质分解殆（dài）尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经

过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。

同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗

迹就称为化石。

通常如肌肉或表皮等柔软部分在保存前就已腐蚀殆尽，而只留下抵抗性较大的部分，

如骨头或外壳。它们接着就被周围沉积物的矿物质所渗入取代。许多化石也被覆盖其上的岩

石重量压平。

简单地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的"石头"。

许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽；同

样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗迹就

称为化石。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生

活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从

古到今的变化等等。因为在较老的岩石中的化石通常是原始的较简单的，而在年代较新的岩

石中的类似种属的化石就要复杂和高级。

教材助读

一、生物进化的重要证据——化石

1.概念 2.形成 3.岩层与化石关系

二、解剖学证据：

同源器官

三、分子生物学证据：

亲缘关系越近，蛋白质、核酸分子的差别越小。

预习自测

1、化石是指：由于某种原因被埋藏在_________中的古代生物的______、________或

________.他们经过亿万年的复杂变化形成。记载着_____________的历史，是研究生物进化

的___________证据。

2、不同地层中埋藏着_____________的动物化石，埋藏于较浅地层中的动物化石和现代动物

的结构___________，埋藏于较深地层的动物化石和现代动物的结构________________。

3、越是古老地层的化石结构越________________；越是晚期地层的化石结构越

____________。

4、各类生物化石在地层中按照_____________出现的实施证明：现代的各种生物是经过漫长

的年代逐渐进化而来的。

5、科学家在研究某些物种的器官时发现，它们的某些器官虽然行使不同的功能，但在解剖

结构上具有____________或_______________。并从结构和发育尚可以看出，它们的________

相同，称之为_________________。凡是具有同源器官的生物都是由_____________的原始祖

先进化而来。

6、利用分子生物学比较不同生物同一种蛋白质的_______________序列，可以判断生物之间

的_____________：________________的生物，蛋白质的相似性越多，

_______________________的生物，蛋白质的差别就越大。

7、科学家在寻求各方面证据，应用___________、____________、__________的思维方式，

不断总结生物进化的规律。

预习自测题

1、在越古老的地层中，成为化石的生物( )。

A．数量越多 B．种类越丰富

C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等

2、关于地层中生物化石分布情况的叙述，下列哪项不正确（ ）

A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石

B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石

C．在新近的地层中也可以找到低等生物的化石

D．在极古老的地层中有的也可以找到一些高等生物的化石

3．关于化石的说法，不正确的是（ ）

A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的

B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石

C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的

D．有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老

4.关于地层中生物化石分布情况的叙述，下列哪项不正确 （ ）

A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石

B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石

C．在新近的地层中也可以找到低等生物的化石

D．在极古老的地层中有的也可以找到一些高等生物的化石

5．同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是 （ ）

A．马化石研究的结果 B．始祖鸟化石的发现

C．种子蕨化石的发现 D．同源器官的存在

4.下面能揭示生物由简单到复杂，由低等到高等的进化规律的证据，最可靠的是 （ ）

A．各类化石在地层里按一定顺序出现的事实

B．所有高等生物的胚胎发育都从一个受精卵开始

C．7种脊椎动物和人的胚胎发育比较

D．对同源器官的研究

6．古生物学家研究化石时，发现一些中间过渡类型的动植物化石，为证明生物进化提供了重要的证据。例如：始祖鸟化石既具有鸟类的特点，又具有爬行类的特点，因此始祖鸟是 动物向 动物进化的过渡类型；还有种子蕨化石，它既具有种子植物的特点，又有蕨类植物的特点，因此种子蕨是 植物向 植物进化的过渡类型。

7.

（1）从上表可判断出与人类亲缘关系最近的动物是 ，与人类亲缘关系最远的动物是 。

（2）根据上表写出以上六种动物在进化历程中的地位由低级到高级的顺序： 。

（3）随着科学技术的发展，生物分类的依据越来越科学、可靠和全面，确定以上六种动物相似程度的分类依据来源于（ ）

A.形态学 B.解剖学 C.细胞学 D.分子生物学

课内探究

情景导入

生物世界丰富多彩，我们都知道生命起源于原始海洋，由无机小分子演变而成，那么，这众多的迥异的生物是怎样进化而来的呢？

学始于疑

1、 为什么化石可以证明生物的进化？

2、什么是同源器官？同源器官可以说明什么？

3、为什么常常分析比较氨基酸来判断生物的亲缘关系？他们与亲缘关系之间有什么关系？

质疑探究

一、 化石证据

（一） 现代马的进化

认真阅读课本第7页和第8页，结合图5.1—7，思考分析以下问题：

问题1：各个时期的马在形态结构和生活环境方面有怎样的差异？这些差异与马的进化有什么关系？

问题2：马的系列化石说明了什么问题？

（二） 地层与化石

认真阅读课本第9页结合图5.1—8，思考下列问题

问题1：不同生物出现的时期有什么不同？

问题2 ：生物化石结构和岩层的关系有什么关系？

问题2：

通过比较这四种脊椎动物的前肢和人的上肢，你能得出什么结论？

小结：

同源器官结构相同相似是反映出：

同源器官功能外形差异是的原因是：