2013-2014年度暑期雏鹰假日小队活动要求

南京市科利华小学2013-2014年度暑期雏鹰假日小队活动要求

组队要求：每个中队至少一只雏鹰假日小队，每队4-5人。 优秀雏鹰假日小队本制作要求:

A、

B、有小队队旗

C、有小队队歌

D

E、有小队辅导员（班主任及联系方式）

F、有校外辅导员（家长及联系方式） G

H、

I

故事

K、有校外辅导员点评 L

暑期雏鹰假日小队活动至少3次（每个活动内容、材料都要充实）。 活动一：“红领巾寻访最美江苏人”主题教育活动

寻访对象：寻访当地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以是爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以是少先队组织中的“四好少年”、优秀群体等，从他们的事迹中理解和弘扬社会主义核心价值观。

⑴寻访爱国的江苏人：寻访保卫家乡、保卫祖国的爱国英雄，热爱家乡、繁荣故里的先贤名人，艰苦奋斗、建设祖国的劳动模范，努力拼搏、为国争光的先进人物，报效祖国、奉献青春的“海归”人士等，引导少先队员立志成才报国，在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时按规行礼、尊重礼俗。

⑵寻访敬业的江苏人：寻访身边热爱本职、忠于职守的普通劳动者，尽职尽责、全心全意为人民服务的先进工作者，艰苦奋斗、忘我工作的劳动模范，锐意进每次活动两张、共6张 （要求：小队本在文印店制作成精美的画册，送到区里获奖机会更大） 期要求至少有3次活动，3份方案 包括活动时间、地点、人员和主要事件手（写、电子稿都可） (打印稿)

J、小队成员活动感想（每人一篇）、活动中发生的令我感动、印象深刻的的小

取、开拓创新的科技先锋，引导少先队员热爱劳动、热心服务，激发遵守准则规范、勤勉进取的优良品质。

⑶寻访诚信的江苏人：寻访当地讲诚信的道德模范、守信用的企业家、为人诚实规矩的身边好人、诚实直朴的优秀同龄人，引导少先队员发扬“诚实”的少先队优良作风，勇担社会责任，做诚信守法的好公民。

⑷寻访友善的江苏人：寻访崇尚礼仪、律己敬人的先锋榜样，乐于助人、无私奉献的道德模范，扶危济困、乐善好施的爱心人士，全心全意为人民服务的身边好人，引导少先队员规范言行举止，在日常生活、学习中讲究文明礼仪，做尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、乐于助人的好少年。

寻访形式：访谈等。

材料收集：文字、照片、录音、视频等（假日小队本上要求有文字和照片）

活动二：城市治理全覆盖活动

以家庭和雏鹰假日小队为单位，开展以“我是城市治理小主人”为主题的环境保洁、文明劝导活动，以“城市治理小课题研究”为主题的学习研究活动，及以“大手小手迎青奥 美丽小区我来建”为主题的2周一次老旧小区清扫活动。

活动三：自定主题，自行开展活动（建议：联系青奥会）

注：假日小队本请一定按照要求制作。内容充实，尽量精美，可在文印店制作成精美的画册。

（如有疑问，请联系大队部周老师：18061712135）

科利华小学大队部

2014年6月