高中语文测试题 (6)

高一上学期期中联考试题

高一年级语文试卷（11月）

考生须知：全卷分试卷和答卷。试卷共6页，有六大题，25小题，满分100分，考试时间120分钟。

一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

l.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）

A．灰烬（jìn）给（gěi）予遒（qiú）劲自怨自艾（ài）

B．戕（qiāng）害濒（bīng）临舳（zhú）舻汗流浃（jiá）背

C．召（zhāo）唤挣（zhèng）脱颤（zhàn）抖锲（qiè）而不舍

D．模（mú）样嗥（háo）叫按捺（nà）冯（píng）虚御风

2.下列词语当中没有错别字的一组是（）

A.闲暇蛰居水蒸气不计其数

B.雾蔼翱翔端祥入不敷出

C.逍遥姿意怪僻熠熠闪光

D.嬉戏照相机急燥怨天由人

3.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）

A．班长为人豪爽，交游甚广，朋友可谓汗牛充栋。

B．这篇论文观点陈旧，论据不当，文字拖沓，只能是不刊之论

C．陕西剪纸粗犷朴实，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

D.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。

B．我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸于笔端，带给更多的人们。也许我会写一本叫《西地平线》的书，来记录我这几年西部行旅的感受的。

C．虽然我生在北平，一直到廿七岁才离开，但北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了。

D.我怀着希望播种，那希望决不会不比任何一个智者的希望更谦卑。

5.下列各句中，不含通假字的一项是( )

A.举匏尊以相属

B.意有所极，梦亦同趣

C.山川相缪

D.假舟楫者，非能水也

6.下列各项中加点字的用法与例句相同的一项是( )

例：顺流而东也

A.上食埃土，下饮黄泉

B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.望西山，始指异之

D.小学而大遗

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7.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）

A.师不必贤于弟子

B.蚓无爪牙之利

C.凌万顷之茫然

D.攀援而登,箕踞而遨

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A. 蟹六跪而二鳌侣鱼虾而友麋鹿

B．道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之

C. 积土成山，风雨兴焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

D. 此非孟德之困于周郎者乎青出于蓝而胜于蓝

10.选出下列对课文内容理解有误的一项（）

A.《沁园春·长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。

B.《赤壁赋》利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾。文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的伟大，二是由江水无穷想到人生须臾，三是要摆脱现实处境，却“知不可乎骤得”。

C.张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也分享快乐。

D．《获得教养的途径》一文指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。

二、现代文阅读（本大题共16分）

（一）阅读下面文字，完成第11-13题。（共5分）

①江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲?若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?

②一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

11.第①段文字描绘出一幅微雨寒村图，作者以怎样的心情写出了江南的迷人冬景?(1分)

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12.段①中，“我们总该还记得唐朝那位诗人做的‘暮雨潇潇江上村’的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么?”说说运用的修辞方法并简析其作用。(2分)

13.这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。(2分)

（二）阅读下面文字，完成第14——17题。（共11分）

消失的故乡

谢冕

①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光。可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。

②我认不出我们熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台边上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。

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⑥那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切，只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。

⑦我依然顽强地寻 …… 此处隐藏：6320字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……