部编人教版三年级语文上册《带刺的朋友》精品教案教学设计小学优

最新部编人教版三年级语文上册单元配套教案精品教学设计及教学反思小学优秀完整教案,基础教育小学三年级语文上册优质优秀名师教案完美完整配套教学设计精美精编教材教案优选精选公开课课堂教学设计。

《带刺的朋友》教案教学设计

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2~11自然段。

4.引导学生读第12自然段，体会这一段的作用。圈出描写刺猬偷枣的动词。

4.学生有感情地朗读课

文。

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三、讲述故事，训练表达能力（用时：10分钟）

教师引导学生以“小

刺猬偷枣的本事真高明”

为开头，讲讲刺猬是怎样

偷枣的。

1.学生读文后，小组内讲

述。

2.指名上台讲述刺猬偷

枣的过程。

7.抄写下面的词语。

惊讶恍然大悟

聪明急火火钦佩

高明

四、总结拓展（用时：9分钟）

1.课文描写刺猬偷

枣，表达了作者的什么情

感？

2.刺猬身上的刺能用

来背枣，还能用来干什

么？

1.小组内讨论交流。

2.学生自主回答。

板书设计

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