试分析高中历史课堂教学中影视资源的运用(2)

　　3.利用影视资源培养批判性思维。 
　　当前有许多影视作品粗制滥造，教师要引导学生用主流历史观点批判这些影视作品。 
　　例如，当前出现了许多“抗日神剧”，它们不仅不符合历史事实，而且还深深地伤害了广大人民的情感。对此，教师要引导学生正确认识历史，批判地看待历史影视作品。 
　　总之，教师要在高中历史教学中引入影视资源，帮助学生更好地学习历史知识。对此，高中历史教师要努力探索影视资源的运用方法，提高历史教学效果。