核心价值观创新教育的思考(3)

（3）重视教师社会实践，重视教学质量监控，保证了教学措施及实施效果。在工作中我们坚持先培训后上岗，先培训后开课，给予经费保障，重点强化岗前培训、课程轮训、实践锻炼、高层次学术访问，着力提高教师适应岗位要求、胜任本职工作的能力，为进一步加强教师理论联系实际的能力，我们建立了相对稳定的实践教学基地，利用司法厅警察警衔培训等机会多次组织思政课教师到新农村、宁东能源基地、沿黄城市带、工业园区、农博园、国有林场等改革开放和现代化建设的先进单位进行实地参观调查，组织教师参加教育厅、司法厅每年举办的有关教师培训和教学改革的会议。思想政治理论课教学实施严格按照国家方案，设置课程、安排学时学分、使用教材、组织教学。专门成立了有政治部、教务处、思政部组成的教学督导小组，负责课程的教学环节的督促、检查和指导。通过学生访问调查、学生信息员等渠道获得的教学评价信息，由思政部、教务处统计和整理后，反馈给思想政治理论课的教师。近年来学生对思政课教师的好评率全部在 90%以上。

四、通过培育“前进、前进，我们的队伍向前进”的品格，打造富有警院特色的校园文化和人文环境

由于学院属警察类院校，因此，在抓学生思想政治教育工作中，我们坚持“警”字当头，在学生中实行警务化管理，通过培育“前进、前进、前进，我们的队伍向前进”的品格打造富有警院特色的校园文化和人文环境。

每年新生进校后，我们都要组织进行为期 1个月的军训和包括社会主义核心价值观教育、纪律作风教育、军事素质培养、生活习惯教育和学风院风教育等内容的入学教育 ,使学生从入学起就养成讲求公德、遵守纪律、吃苦耐劳、勤奋好学的良好习惯。在日常管理中，我们将警务化与管理工作思想政治教育工作有机结合起来，将以社会主义核心价值观的教育融入到警务化管理的具体要求之中，从一日生活制度、警容风纪、内务卫生、作风纪律、队列会操等方面统一标准、统一要求、统一考核，每月做到四个坚持：即坚持会操一次，警容风纪检查评比一次，纪律作风讲评一次，卫生评比奖惩一次。在抓大学生思想政治教育工作的过程中，注意创新活动载体，充分利用《警苑春华报》、《绣青春》杂志以及“警苑之声”广播站、校园网、校园橱窗、展板等宣传阵地，宣传和介绍大学生思想政治教育的最新动态和形势政策，重点宣传和介绍院内外涌现出来的优秀学生典型，坚持每周一举行升国旗仪式和旗下演说的活动极大地激发了广大学生的爱国、爱校的情怀。现在，该项活动已经成为学院一道亮丽的风景线。

培育和践行社会主义核心价值观是一项长期的系统工程，学院创新教育的工作亮点已经给我们积累了宝贵的经验，今后，我们将进一步夯实基础，开展创新性教育，推动学院思想政治理论教育工作再上新台阶。

五、点评

论文从思想政治理论教育工作实际入手，对社会主义核心价值观的创新教育进行了思考，既有理论性研究，又有实践性论证。论文的撰写，同时是阶段性的反思总结。论文的可取处在于：一、研究视角独特。把“警”字特色与社会主义核心价值观教育相结合，挖掘了学院精神、学院校训、学院品格在社会主义核心价值观教育中的重要性。二、研究目的明确。研究的目的在于为今后的思想政治理论教育寻找突破口，把理论研究与课堂教学紧密结合。

参考文献：

[1]曲风主编 .社会主义核心价值观学习读本 [M].北京 :国家行政学院出版社 ,2014(2).

[2]居云飞 .兴国之魂：社会主义核心价值观与中华优秀传统文化 [M].北京 :中国社会科学出版社 ,2014(11).

[3]习近平 .青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话 [M].北京 :人民出版社 ,2014(5).