承善庆文化兴队 树院士精神立人(5)

2、我校的队室是队员们生活的基地。队干部培训、大队委的日常会议都在队室召开。大队部也会组织新队员入队前到这里学习。这学期我们还在队室里举行一次另开生面的“老队员给新队员上队课”的活动。另外还配备有中型少先队鼓号队，多次为街道政府、校大型活动进行送兵、迎宾、接待等工作，参加各项巡游、表演活动，在社会享有较好声誉。

（三）完善组织管理，全面推进少先队工作

1、完善选举制度。为使少先队工作科学化，规范化，加强对少年儿童全面素质与竞争意识的培养，建设有才干、有创新精神的少先队干部队伍。我校大队部引进激励机制，运用竞争上岗方法，每年都进行一次大队委选举，让学生亲自选出自己心目中的队干部。

2、重点培训干部。为了使队干卓有成效地开展工作，我校不断加强少先队干部的培训，除让队干部参加全县、全街道举办的培训外，还通过校内定期的学习，培养出一支热心服务主动开展工作的少先队干部队伍。我校大队部定期组织队干部召开会议：中队长会议、红领巾监督岗会议、值周班委会议、大队委会议。每次会议先让队干部汇报本周的工作情况、发现问题、提出在下一周的工作中改善，然后由大队辅导员进行工作方法的指导。

3、参与学校管理。我们充分发挥大队委、中队长、小队长、红领巾监督岗、等队干部的作用，让他们参与学校管理。如红领巾监督岗管理学生的个人卫生、仪容、仪表,红领巾礼仪岗检查学校日常的环境卫生，对广播操、眼保健操、大课间活动进行量化评分；中队长组织班上的小队长成立管理小组，对班上同学的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督，及时了解班上同学的思想、纪律情况，及时向大队部汇报；大队委直接指导中队长开展工作，并协助大队部组织各项的少先队活动，各部门相互监督，协调工作。通过让学生参与学校的民主管理，强化学生的主人翁意识和集体主义观念，让学生明辨是非、分析综合、纠正不正之风，调动他们追求良好思想道德的动力，从而提高他们的综合能力。

4、完善激励机制。为了表彰队干，每学年大队部都进行“优秀学生干部”、“优秀大队干部”、“优秀队员”的评选活动。另外，我校各中队大力开展各项“雏鹰争章”活动，让学生在活动中体验成功！

5、入队仪式庄重严肃。每年10月13日建队节，我们都会举行一次庄严的新队员入队仪式，全校队员一起参加，队员在入队仪式上庄严的宣誓，激励着全体队员共同进步。

（四）落实活动阵地，让队生活恒常持久

1、我校建有“善庆之声—红领巾广播站”，一直深受队员们的喜爱。广播台开设了新闻小快车、佳作赏析（优秀作文展播，名篇欣赏）、开心一刻、温馨提示等几个栏目，这既可让队员们及时了解学校、社会的情况，了解身边的人和事，又可以有针对性地对学生进行宣传和教育。同时，也为队干和广播员提供锻炼的阵地。通过组织材料、录制播放等工作，使队员增长了见识，拓展了视野，提高组织工作能力，提高了综合素质。

2、我校走廊的宣传窗也是少先队工作的一块主要宣传阵地，厨窗内有队员们的社团活动园地，定期张贴队员在第二课堂里的精彩表现。在一些大型活动开展时，它是队活动的另一面窗口。在走廊上，每个班级建立班风口号，门口贴上“中队名片”，每个中队有自己的中队名，时刻提醒队员为着同一个目标而努力。

3、我校根据自身地域优势，建立了多个德育教育实践基地。如绍兴县戒毒所为我校法制教育基地，州山廉政文化公园为我校德育实践基地，州山村老年活动中心和河塔村文化活动中心为我校劳动实践基地，大队部都定期组织队员开展环保护绿、学雷锋等活动受到了全社会的关注与赞扬。