浅析跨国公司的经济模式与国际会计发展
摘要:基于全球经济一体化的发展,促进了跨国公司进步,与此同时,国际商业活动也更加频繁。在这一形势之下,会计标准编制报告实现全球统一性,确保会计信息的高质量势在必行。为此,会计国际化的发展也逐渐成为经济发展的重要需求。然而,各个国家经济模式存在差异,所以,会计国家化的特征十分明显,对于跨国公司资本输出产生了不利的影响。要想进一步推动世界经济与跨国公司商业活动的有效开展,就一定要推进会计国际化的发展。
关键词:跨国公司;经济模式;国际会计;发展;浅析
经济的发展同样要求会计信息的高度透明。其中,因跨国公司经济业务会涉及诸多国家与地区,因此,国际资本流动在经济发展的作用下也随之加快。各国为始终保持资本市场的地位以及会计标准,跨国公司就需要根据本国会计标准来编制出财务报告,一定程度上提高了资本市场交易的成本,同样也延长了财务信息传递的时间以及速度,使其在经济发展规模拓展中遇到严重问题,减少实际经济效益。针对上述情况,跨国公司提出了会计标准全球统一化的要求,因而,应当对国际会计标准进行统一,并且全面推进国际会计的发展。
一、跨国公司和国际会计概述
在全球经济一体化的背景下,跨国公司产生并不断发展,其实际的业务范围也延伸至诸多领域。而企业要想发展成为跨国公司,就需要从国内企业入手,实现全面发展。对于跨国公司而言,主要是在输出资本的帮助下在其他国家创建子公司,亦或是对本地企业进行控制使其成为下属公司。在跨国公司快速发展的背景下,同样也推动了国际商业的进步,一定程度上扩大了国际投资规模,在这种情况下,各个国家在自然资源、原材料以及商品等多个方面的依赖性随之扩大,因而,跨国公司间的境外商业活动数量增加,增加了其商业利润。要想将国际范围内经营陈国以及财务状况反映出来,合并财务报表的编制十分关键。然而各国地理位置、历史遗留问题和民族风俗都存在极大的差异,且规定也具有一定的特殊性,因而,跨国企业为了在满足国际会计准则基础上而不会对商业活动产生影响,就一定要具备统一会计标准,国际会计应运而生。由此可见,国际会计就是在全球经济发展的基础上形成。
二、会计国家化对于跨国公司所带来的影响分析
因为社会经济环境要求不同,所以,经济管理决策也存在极大的差异。现阶段,世界经济环境层次相对复杂,即包括发达国家、较发达国家以及发展中国家。其中,会计是经济发展的产物,因此,也同样具有一定的国家特色。而会计国家化指的就是各国都具有自身的会计准则。
也正是在会计国家化的背景下,使得各国财务报告也存在一定的差异。根据实际调查结果发现,德国公司利润如果按照美国会计准则计算,能够多出两倍,而如果按照英国会计准则计算,则足足多出24倍。由此可见,会计准则统一性十分关键,与此同时也需要强化会计信息透明性。
除此之外,因不同地区和国家的语言和货币,甚至是在术语方面都存在明显区别,所以,在分析跨国公司财务报告的时候,所获得的财务信息也不同。因而,要想在对跨国公司国际商业活动开展不产生影响的情况下获取理想经济效益,那么就必须要对这一差异予以合理协调,以保证其在各种社会经济环境背景下都能够提供高透明度的财务信息。
三、中国国际会计的发展有效途径
1.会计教育和国际化会计完美对接
为了进一步推动我国会计的国际化发展,就必须要完善国际会计协调,组建高素质会计队伍。其中,最关键的就是要积极开展会计教育改革,全面提升会计教育的水平。
第一,将会计国际化作为会计教育目标。在会计国际化快速发展的背景下,高等院校也同样需要站在人才培养角度出发,注重人才培养模式的作用,对人才培养的课程方案进行合理地设置。与此同时,还应当通过英文教材的方式开展双语教学,合理地引进国际会计知识与相关理念,使学生能够对国际会计予以深入了解,更深入地了解国际会计准则当中的基本原理。
第二,全面开展簿记教育。当前,国内会计教育最主要的特点就是簿记教育。但是,这并不能够说明会计工作人员一定具备专业的簿记知识与较强的经济业务处理能力。与此同时,在会计实务当中,仍然有大部分会计工作人员始终依赖会计制度机准则。在这种情况下,必须要重视簿记理论教育的作用,实现教育的科学化与系统化,全面总结簿记教育重要经验,认知其中存在的问题,以保证簿记教育实现全新高度,进而推进会计教育的国际化发展。
第三,引进案例教学模式。为了全面增强会计工作人员对问题分析和解决的能力,就必须要应对经济与社会环境,与国际范围内的会计发展进程相适应。为此,案例教学模式逐渐突显出自身的重要作用,而实践环节的作用也不容小觑。现阶段,国内高等院校会计专业已经将实践教学纳入到课程内容当中,然而,因为资金与社会问题始终不吻合理论与社会需求标准,具体表现在实验设备落后且会计软件单一,实验资料的更新速度较慢,所以,实际教学效果并未满足教学要求,也同样难以达到国际化会计的发展要求。
2.有效提升会计工作人员学历层次
现阶段,国内会计工作人员自身学历层次并不高,只要具备了高中文化水平就可以考取会计从业资格证书,持证上岗,从事会计工作。然而,因为会计培训机构在资格审核方面不到位,所以,会计从业资格考试的意义也随之缺失。通过低成本进入到会计市场当中,对会计工作的开展质量产生了不利的影响。与此同时,很多本科毕业会计专业学生也并未从事专业工作,一定程度上落后于发达国家会计工作人员岗位标准。
但是,要想使会计行业实现国际会计协调,同国际会计完美对接,那么就一定要合理地制定会计从业资格法律法规,严格要求会计从业人员质量,全面提高其学历层次。非专业人员要想从事会计工作也必须要通过专业考试。
3.分阶段地引进国际会计准则
因为我国会计环境不同于发达国家,根本原因就是国家经济背景不同。所以,应当对发达国家会计发展的经验予以借鉴,但是也不允许套用,而是要充分考虑实际国情与经济状况,合理地采用符合自身发展的国际会计协调策略。同会计准则比较一致的事项可以按照国际会计准则执行,而对于国内特殊经济与法律环境的事项,则应当充分考虑国情与公司状况,确保实事求是,具体问题具体分析。 …… 此处隐藏:701字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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