小学英语教学策略思维能力研究论文(共4篇)(4)
来源:网络收集
时间:2026-01-01
导读:
(三)运用网络,组建微信群进行交流 教师英语教学过程中,还可以使用网络资源与网络环境,强化学生的英语交流,组建微信群去让学生彼此之间相互沟通,例如班级微信群的建立每天在微信群当中创建一个英语话题让学生
(三)运用网络,组建微信群进行交流
教师英语教学过程中,还可以使用网络资源与网络环境,强化学生的英语交流,组建微信群去让学生彼此之间相互沟通,例如班级微信群的建立每天在微信群当中创建一个英语话题让学生进行学习和讨论,教师也可以和学生做好及时的交流互动与沟通,教师将自己看到的有效的网络资源进行及时的分享,扩大学生的知识人知面和理解面,更好的促进学生的学习。
结束语:
综上所述,本文对网络环境下的英语教学进行了分析和研究,在网络环境之下学生的学习需要不断的进行拓展和延伸,使用相关的资源丰盈自己的头脑和见识,只有这样才可以更好的强化学生的学习效果,让英语学习更加完善。
小学英语教学策略思维能力研究论文(共4篇)(4).doc
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