调研报告的格式(4)

××的调查报告”、“××××调查”等。

2、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《安徽

工业大学文法学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津

地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对

象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：

调查地点：

调查对象：

调查方法：

调 查 人：

调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

三、报告正文：

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经

过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写

明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指

出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法经验以及分

析调查研究所得出的各种具体认识观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建

议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展

望前景，发出鼓舞和号召。

四、打印要求：

1、纸张：a4纸

2、字号及字体：标题部分用3号黑体字；正文部分一级目录用4号黑体字，其他部分用

小四号宋体字。

3、行间距：行距为多陪行距1.5，字间距为标准值。

4、页边距：上3.0厘米，下3.0厘米，左3.0厘米，右3.0厘米。

五、附一篇格式样文： （纸张为a4纸，页边距上3.0cm，下3.0cm，左3.0cm，右3.0cm;装订线0cm） 关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告（标题：3号黑体居中） 校外教育是我国教育事业的重要组成部分，中共中央也提出了“学校教育和学校外、学

校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和

“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下，如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已

成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此，对制约当前校外教育发展的问题展开

探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社

区的创建进程。（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍1.5）本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以

问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下：

一、社区校外教育工作基本情况（一级标题：序号为“一”，黑体4号不加粗，独占行，

起首空两格，末尾不加标点）通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区，总面积4.7平方公里，总人

口约2.7万户，7.8万人。街道内共有小学5所，中学3所。根据2006年9月在街道范围内

进行的校外教育工作基本情况调查（以下简称为“调查”）显示：街道内共有6-18周岁青少

年6518名，约占街道总人口9％；街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青

少年总人数约1900余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。

二、制约社区校外教育工作发展的主要问题

（一）工作者队伍结构与活动组织形式不合理（二级标题：标题序号为“（一）”，小四号

宋体加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）在此次调查中，我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查：街道内16

个社区居委会80名社区专职工作者中共有专（兼）职校外教育工 作人员18名，平均年龄37.2岁，其中高中以上学历人员14名；16个社区中共有13个

社区建立了关协组织，协会会员人员共计60名，平均年龄53.7岁；16个社区中共有经常参

与校外教育工作的志愿者204名，平均年龄56.2岁。（三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体加粗）

1．建立社区校外教育共建协调机制 社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单

位建立协调共建关系，调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

2．与社区单位，尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系 实行教育场所全部无偿

对青少年开放制度，实现对社区内可利用资源的高度整合。篇四：调查报告的格式和写法 调查报告的格式和写法

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集

到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事

求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一

综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无

误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，

提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这

种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导

和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问 …… 此处隐藏：782字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……