调研报告的格式(3)

全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页码位于右下角，双页码

位于左下角。

三、印刷与装订

（一）印刷与装订调查报告一律用a4纸打印，单、双面均可，推荐双面印制。文稿一律左侧装订。

（二）份数

调查报告印制一份（系存档）。 附：内蒙古财经大学职业学院调查报告标准格式模板内蒙古财经大学职业学院调查报告 调查报告标题

——调查报告副标题 作 者 系 别 专 业 年 级 学 号指导教师 教

师职称 正文标题 ——正文副标题

一、 ㈠

??。 ㈡

1.??。

2.??。二、 ㈠?? ㈡?? ??篇二：调查报告格式要求及模板 社会调查报告参考格式

（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分

析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、

导语、正文、结尾和落款。

1.封面

按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。

2.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式

标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《××中学数学教学情况的调查

报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；又如标明作者通过调查所得到的观点的标题，

如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

3.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的

引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、

地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结

论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

4.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、

综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。按照内容表达的层次组成的框架有：“情

况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”

式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题

的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报

告。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注

明调查者，则落款时可省略。

（二）社会调查报告的格式要求

1.字数2000字以上；

2.字体全部为宋体，其中主标题为宋体小二号字（加粗），调查报告的正文内容四号宋体、

单倍行距。 jiangxi science & technology normal university 社会调查报告 题 目：

学 院： 专业班级： 学 号： 姓 名：年月日 调查报告题目（小二号宋体、加粗） 调查目标(宋体四号、加粗) ：××××××××××××（宋体四号） 调查时间(宋体

四号、加粗) ：××××××××××××（宋体四号） 调查对象(宋体四号、加粗) ：×

×××××××××××（宋体四号） 调查方式(宋体四号、加粗) ：×××××××××

×××（宋体四号）

正文（四号宋体、单倍行距）：×××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××

一、××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××

二、（宋四号）×××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××× 数学新课程改革调查报告

调查目标：基本状态，发现问题，提出建议，促进丰都县高中新课程改革顺利实施。 调查时间：2010年9月6日至2010年11月26日。 调查对象：重庆市丰都中学。调查方式：抽样调查，问卷调查，座谈、研讨。 目前，高中数学新课程实施运行基本没有达到目标，教师的教学方式虽有所变革，但学

生的学习方式没有太大改变。×××××××××××××××××××××××××××

××××××××××

一、高中数学新课改情况××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××

二、分析与结论

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××

三、如何改进新课改的建议××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××××××××篇三：调查报告格式要求(参考) 调查报告格式要求调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集

到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其

特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，对学生调查报告格式做如下要求：

一、标题要求

标题可以有两种写法：

1、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于×× …… 此处隐藏：670字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……