群众路线教育实践活动调研报告(2)

三、原因剖析

1. 最近新闻媒体不断曝光部分学生溺水伤亡、被社会不法分子

教唆拐骗、饮食过期食品中毒呕吐等，安全教育必须常抓不懈。

2. 家长反映希望能及时和班主任及任课教师取得联系，随时与教师沟通，深入了解学生学习、思想动态，为学生的成长构建良好的合作交流平台。

3. 社会各界对教师行业的某些误解，媒体以个别教师的不良行为大肆炒作，误导了社会群体对教师形象的正确理解。部分家长将教育孩子的责任全部推卸到学校和教师身上，全社会尊师重教的氛围不足。

四、整改措施

１.我校通过晨诵、午读的时间让学生读一些名著增加学生的知识面。根据上级精神，我校要求一二年级不布置家庭作业、三四年级家庭作业不超过30分钟、五六年级家庭作业不超过1小时，要求教师布置一些适合学生个人的家庭作业。在书写上我校要求教师板书示范学生临摹的形式，在日常中就严格要求学生认真书写。

２. 加强教师职业道德的培训：一、提高认识，增强责任感和紧迫感。在新形势下，师德师风建设、教师职业道德水平与人民群众日益旺盛的高质量教育需求之间还存在较大差距，师德师风建设还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。敬业奉献精神弱化、职业道德水准下降、从教行为不够规范、治学态度不够严谨、法纪意识淡薄等现象在个别教师中还不同程度地存在，职业道德水平有待进一步提高。 优化教师队伍，师德师风为先。必须从办好让人民满意教育、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴、构建社会主义和谐社会的高度，

深刻认识新形势下加强和改进师德师风建设的重要性和艰巨性，切实增强责任感和紧迫感，采取有力措施，切实抓紧抓好并抓出成效。 二、突出重点，明确任务目标 进一步加强和改进学校师德师风建设总的要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面深化素质教育、全面提高教育教学质量的目标要求，以关爱学生、教书育人为核心，按照以人为本、重在建设、突出实效的原则，坚持教育与考核并行、表彰与惩戒并举、制度与监督并重的方式方法，进一步引导教师树立高尚的职业理想，提高职业道德素养，增强教书育人本领，努力造就忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为我校教育再上新台阶奠定坚实基础。

3.为了进一步加强学校与家长的沟通交流，更好的为学生成长成才服务，我校将不断在今后的工作中实施新举措，构建学校家庭交流平台。通过家校联系卡、打电话、发短信、家访等形式，加强家长与老师的沟通。广泛听取家长的意见和建议，为家长和老师提供心与心交流的平台。

4.对于家长提出的最希望解决的问题我们将加大力度及时整改。关于水的问题由于我们学校远离自来水原地且水量不足，我们把这种及时上报联校及镇政府，尽快解决学生喝水的问题。学生买零食的问题，我们通过主题班会、板报宣传“三无产品”的危害等。

篇三：党的群众路线教育实践活动调研报告

关于党的群众路线教育实践活动的调查报告

嘉陵区安平小学 陈建国

依据《中共嘉陵区教育与科学技术局委员会关于做好党的群众路线教育实践活动有关准备工作的通知》，我校利用政治学习时间，深入教职工，广泛听取意见建议，就开展好党的群众路线教育实践活动进行调研。现将调研情况报告如下：

一、调研过程的基本情况

这次调研采取问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行，学校所有领导、大部分在职教师和党员及部分学生家长参与。调研期间，召开座谈会，专题学习会；群众走访交流10余人。调研结束后学校支部召开专门研究会，对调研结果进行了梳理归纳，基本摸清了开展群众路线教育活动的底数，为下一步工作的开展做好了前期准备。

二、调研中群众、师生反映的相关问题

（一）我校存在的问题。

1、我校留守儿童比重大（占全校学生的75.6%），这些学生由于长期远离父母，所得到的关爱少，家庭教育缺失，导致学生教学成绩不太好，教职工付出的努力不小但成效不太明显。

2、教师年龄结构失调，全校教职工均在35岁以上，许多年没有补充新鲜血液，这也是制约我校教育持续发展的因素之一。

3、经费投入不足，学校办学条件仍不够完善。学校功能室和办公场所缺乏，部分课程开设受到限制。

4、我校生源多，班额大。由于社会经济的快速发展，很多附近乡镇条件较好的家庭，在安平镇买了房子，还有跟随读初中或者高中的哥哥、姐姐一起到安平读书，以及学校的布局调整，将村上的校点合并与中心校，导致我校近几年学生人数增多。

（二）“四风”方面需解决的问题。

1、领导干部应加强理论学习性的针对性，大力解放思想，增强创新意识。

2、要增强群众观念，走好群众路线。多深入基层了解民情听取民意，畅通群众诉求渠道，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，多为群众办实事好事。

3、充分发挥党、群基层组织作用，改变工作方法，消除干群隔阂，密切干群关系。

（三）对教育实践活动应注意的问题的建议。

1、可以借鉴以往党内教育活动开展批评和自我批评、着力解决突出问题为群众办好事实事的成功经验，牢固树立宗旨意识、密切干群关系。

2、弘扬求真务实的作风，及时解决群众反映强烈的问题，防止搞形式主义、流于形式走过场，更要防止活动出现偏差影响团结的现象发生。

（四）对我校存在的大班额的重点问题调查分析和建议：

据调查，我校占地面积共计约4000平方米，校舍建筑面积共计2446平方米，在校生共计1563人，共设21个班级，最大班额为92人，最小班额为67人，平均班额为75人，生均用地面积2.3平方米，人均使用教室面积仅0.65平方米。

大班额形成的原因：

一是城区学校建设滞后。

近年来，随着我县经济社会的迅猛发展，城镇化进程的加快，流动人口不断向城镇涌入，大部分人在城区内石河苑、舜明、亿隆等新建住宅小区安家落户。根据省、市文件精神，进城务工就业农民子女到城区接受义务教育的，由其父母或监护人持暂住户口证明或劳动证明，就近入学，并在收费方面与学校招生范围内

的其他学生统一标准。但新建小区均没有配套建设学校和幼儿园。随着小区入住率不断提高，附近城区学校就面临着大量从附近乡镇转来的学生，使得安平镇镇内学生急剧增多，这是形成大班额的主要原因。 …… 此处隐藏：803字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……