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2024年六年级数学小论文(推荐)(3篇)(2)

来源:网络收集 时间:2025-11-11
导读: a 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 b 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 c 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 d 千千万万个小雨点把春雷召唤着 8、下列各句与原句不相同的一句是() a、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的

a 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 b 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

c 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 d 千千万万个小雨点把春雷召唤着

8、下列各句与原句不相同的一句是()

a、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。

b、谁知道呢?也许是花下的人语声,也许是什么地方有黄莺的歌声,也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声,还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……

c、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗?

二、按要求填空。32分

9、看拼音写词语。7分

zī xún

xún huán

fàn làn

chī qínɡ

()

()

()

()

bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo

chénɡ qiān yínɡ bǎi()

()

()看拼音,写词语。(10分)

chōng jǐng

nà hǎn

wǔ rǔ

miǎo

shì

dù jì

()

()

()

()

()

jūn fá

jùn gōng

kǔ xíng

chè dǐ

yì rán()

()

()

()

()

二、比较组词。(6分)

诸()漆()

璧()

竣()

僻()

挠()

诺()膝()

壁()

梭()

避()

绕()

三、写出词语的近反义词。(4分)

近()

近()

近()

近()

暴露

激动

尊重

疑惑

反()

反()

反()

反()

四、把成语补充完整。(6分)

()兵()政

争()()后

等()齐()

负()请()

欢()雀()

()叹不()()直气()

千()一()

沁()心()()不()胜 一()而()()出()庐

五、照样子写词语。(4分)

书声琅琅()()()()

原原本本()()()()

六、根据课文内容填空。(12分)

1.我们的同志在困难的时候,要(),要(),要()。

2.(),飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,()。

3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句是(),()。

4.詹天佑不怕(),也不怕(),()了任务,马上()。

哪里要(),哪里要(),哪里要(),哪里要()把(),都要(),进行()。

5.秦时明月汉时关,万里长征人未还。(),()。

这首诗的题目是《

》,是()代著名诗人()所写。表达

了诗人希望朝廷早日平息边塞战争,使国家(),人民过上()的美好心愿。

七、按要求改写句子。(8分)

1.这是一种难忘而美好的经历。反问句:

2.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。” 转述句:

3.树叶在春风中轻轻地摆动。拟人句:

4.一轮红日慢慢地上升。比喻句:

八、阅读《盲童的画》,完成练习。(20分)

在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中,看到一幅没有色彩,线条极其

简单的画,那是一幅盲童的画。

雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有淙

淙的流水,好像还有一棵树。寥寥几笔,勾出了一个和平幸福的村庄。

设想一下孩子拿起画笔时的心情吧:她画一个太阳,那美丽的太阳露

出火红的脸,吐射出炽热的光芒,照拂在每个人和她自己的身上;她画一

棵树,葱绿的颜色,上面栖留着无数的鸟,唱出悦耳的歌曲,她画树的时

候,就好像听到它们的合奏;画一条小溪,那青色的溪流,她曾用手指触

过它,有一阵清凉的感觉;画一间小屋,这屋子里充满着亲切的声音,温

暖的笑声,友爱的翅膀庇护着她,这是多么美好的环境。

可是,她心灵上的色彩,她感觉上的声音,怎么画得出呢?她只能画

出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔,在一个失去视力的孩子,能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。不,就从这没有色彩的画幅上,人们看到她心灵上的色彩;在这线条

简单的构图上,听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前,都会觉得

这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长;一颗坚强的,不畏困难的心在向你微笑。

这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊!——何况,看这画的人们更愿

意为它添上各色鲜艳的颜色。

1.在题目的重点词下面加上点。(1分)

2.盲童的画有什么特点?(2分)

—————————————————————————————————。

3.盲童画的是()。村庄上的景物有()、()、(),好像还有一棵树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明()。(5分)

4.走过盲童画前的人们,为什么要细细看这张画?(3分)

————————————————————————————————————————————————————————————。

5.作者怎样设想盲孩作画时的感受的?根据课文的介绍填空。(3分)

①画太阳,感受到火热的光芒; ②画树,好像听到();

③画小溪,有()的感觉;

④画小屋,她体会到()庇护着她。

6.归纳文章主要内容正确的一句话是()。

①文章记叙了盲童作画的过程; ②介绍了盲童的画;

③介绍了盲童的画及作者看画时的联想。(2分)

7.文章最后一句话的含义是什么?正确的答案是()。(2分)

①盲孩的画上那些景物本身是有色彩的,看画的人不是盲人,知道画上那些景物是什么颜色的。

②盲孩的画上应该有丰富的色彩,盲孩画不上去,看画的人会给它加上去的。

③盲孩虽然看不到颜色,但她对世界有美好的想象、有丰富的感受,她的画反映了她心灵上的美好感悟,表达了她坚强的意志,看画的能理解盲童的心灵,并受到感动。

九、作文。(30分)我告诉你一个秘密

听力部分:

一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)

()(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()(5) ()(6) ()(7) ()(8) ()(9) ()(10)

二、听录音,选出你所听到的答语。(10分)

()(1)where did you go on your holiday? a.i went to sichuan.b.i went to shenzhen.()(2)what did you do on your holiday? a.i rowed a boat b.i bought presents.()(3)how did you go there? a.i went by train.b.i went by plane.()(4)did you have a good time on your holiday? had had a lot of fun.()(5)did you go there by plane? , i went there by , i went by train.三、听录音,写单词。(10分)

(1)what _______ you do ______ ______?(2)did you _________ books _____________?(3)i _______ to mike’s home in the __________.(4)he _______ his grandparents _________ afternoon.(5)john went _________ three days ago.笔试部分:

一、选出划线部分读音不同的单词。(5分)()(1)a.baby b.take c.day d,cat()(2)a.fly b.why c.yellow d.sky()(3)a.know b.how c.cow d.now()(4)a.here b.cheer c.where d.ear()(5)a.mum b.use c.but d.bus

二、英汉互译。(10分)(1)have a headache____________(2)take pictures______________(3)ea …… 此处隐藏:3861字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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