小学生科技创新论文

篇一：小学生科技创新论文

体验中创新 创新中成长

——河图镇东河污染情况调查

河图镇中心小学

二〇一一年六月

体验中创新 创新中成长

——河图镇中心小学学生河村东河污染情况调查

一、活动背景

在七八年前，河村东河河水清澈见底，鱼虾成群。村民在河里洗衣、洗菜，夏天大人带着小孩在河边嬉戏、洗澡，缺水时还在东河里挑水做饭。现在东河里到处都是各种垃圾，流着发出恶臭的污水，人们从东河边过都要屏住呼吸，周围群众怨声载道。这些污染来自哪里，对附近居民的生活有很大的影响。为了激发学生对污染情况的了解和探索求知的兴趣，提高学生的综合素质，学校决定开展以“河村东河水污染情况调查”为主题的科技实践活动。

二、活动目的

1、通过实地考查，了解东河污水、垃圾的来源。

2、通过采访附近群众，收集资料，了解东河污染对环境的影响。

3、通过活动，使学生增强环保意识。

4、在调查实践中，提高学生发现问题、观察现象、分析问题、解决问题的能力。

三、方案所涉及的对象及人数

河图镇中心小学五、六年级全体学生，人数近200人。

四、活动形式

1、组织形式

（1） 个人活动

（2）小组活动

（3）班级活动

2、实践形式

（1）实地考察、调查走访村民

（2）收集资料、信息

（3）自主研究探讨

（4）小组合作交流

（5）成果展示、总结、提出意见和建议、完成调查报告

（6）调查报告交中心学校环保局

五、采用的科学方法

1、实地调查法

2、访谈法

六、活动过程

1、确定实践活动的内容

（1）、调查了解活动。包括走访东河周边群众、实地观察等，让学生了解东河的过去和现在环境的变有多大，污染有多严重，使学生对污染有一个的感性认识。

（2）、资料处理的相关活动。主要包括采访材料的整理、组织交流会、辩论会等，使学生了解污染源在哪里、污染物的主要种类，以及污染物的大致排放量。

（3）、创新设计活动。主要包括“还我家乡秀丽东河”、设计手抄报、黑板报等系列活动，让学生在写作、资料处理、编辑排版等各方

面都得到锻炼，并拟定倡议书，让更多的学生加入到保护环境的行动中来。

2、活动步骤（分为实地考察与采访活动、资料收集整理和倡仪活动、成果展示活动和总结评价活动四个阶段）

（1）实地考察采访活动

通过班级活动，学生小组活动，学生个人活动等多种形式，利用科技活动课时间，课余时间，节假日等，老师带领学生到东河边实地考察河水的污染情况，找到污染源，走进东河边的养殖场及工厂内观察污水是从哪些地方流出来的，都是些什么污水。东河两岸垃圾堆砌较多的地方都是些什么垃圾，是什么原因要往东河里倾倒。学生采访附近群众，调查了解群众对污染的看法和希望。同时，许多学生克服自身的一些缺陷，如胆小、害羞等心理，有利于锻炼学生的与他人交往的胆量、锻炼了学生与人交流、沟通的能力，培养了学生的合作能力及协调能力等，有利于促进学生的全面发展。

（2）资料收集和倡仪活动

以班级为单位，将各种材料，数据，照片等收集整理，出手抄报、黑板报、照片展览等，让更多的学生了解东河的污染情况，激发学生保护环境的意识。我们选定了一份倡议书向全校学生发起了“爱护环境，保护我们的家园——地球”的倡议。

（3）完成调查报告

向镇政府有关部门提出意见和建议，“还我家乡秀丽东河”。

篇二：131224小学生科技创新小论文2篇

【小学生科技创新小论文】

瓶塞为什么会跳起来

姓名：

班级：

辅导教师：

瓶塞为什么会跳起来

“噗”，一声响亮的声音传来，怎么回事啊！原来是热水瓶的瓶塞跳起来发出的声音。为什么瓶塞会突然跳起来呢？我对此产生了疑惑，决心一定要探究这个奥秘。

于是，我提着两个热水瓶和一个瓶塞，其中一个瓶装的是滚烫的开水，另一只装的是自来水。我先小心翼翼地把瓶塞堵在了装满了开水的瓶子口上，过了一会儿，只听“噗”地一声，热水瓶塞突然从瓶口上跳了出来，开水也跟着飞溅出来。

该试一试另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了装自来水的热水瓶的瓶口上。但是，过了很长的时间，瓶塞一点儿动静也没有，怎么也跳不起来。

实验过后，我得出了一个结论：滚烫的开水能使瓶塞跳起来。 不过，这里面又蕴藏着什么样的科学道理呢？于是，我便去查找了很多资料，最后，这个原因终于被我查找到了。

原来，热水瓶里的水是热的，当你堵上瓶塞后，热水瓶里的空着的地方又进去了不少的空气，空气受热后就会飞快地膨胀，同时，热水还不断产生热的水蒸气。膨胀了的空气和热的水蒸气就把热水瓶塞顶起来了。

【小学生科技创新小论文】

光 的 折 射

姓名：

班级：

辅导教师：

象 现

光的折射现象

一、一次游戏中，我发现了光的秘密

有一天，我和妈妈在玩夹蛋珠游戏。当我把筷子插入水时的时候发现筷子是斜的，可是我把筷子拿上来时却发现筷子又变直了。我对这个问题产生了好奇，就问妈妈，妈妈告诉我说：“这是光在水中的折射现象。”于是我又带着这个问题去查资料。

二、通过查资料，动手实验，我知道了生活中光的折射现象还有很多，比如：

１、鱼儿在清澈的水里面游动,可以看得很清楚.然而,沿着你看见鱼的方向去叉它,却叉不到.有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到. 鱼叉叉向的是鱼的虚像。而若使用激光枪射鱼，要瞄准所看到的像的下方，因为光线在水中也会发生折射。

从上面看水,玻璃等透明介质中的物体,会感到物体的位置比实际位置高一些.这是光的折射现象引起的，光在水和空气的界面上发生折射，折射光线远离法线方向，人们根据光沿直线传播的经验，逆着折射光线看去就会看到物体上方的虚像。

２、由于光的折射,池水看起来比实际的深度浅，所以,当你站在岸边,看见清澈见底,深不过齐腰的水时,千万不要贸然下去,以免因为对水深估计不足,惊慌失措,发生危险. …… 此处隐藏：655字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……