...核心价值观的教育)的少先队论文

篇一：关于(浅议小学生社团活动与社会主义核心价值观的教育)的少先队论文

浅议小学生社团活动与社会主义核心价值观的教育

摘要：

社会主义核心价值观的提出，在全国掀起了一股研究价值观和反思如何实践的热潮，而本文主要探讨了小学社团活动与社会主义核心价值观教育的几点思考，力求证明：1、社会主义核心价值观教育是学生立德树人、全面实施素质教育的必然要求；2、小学生社团活动是实施社会主义核心价值观教育的重要渠道；

3、以社会主义核心价值观为指引，可以把小学生社团活动提高到一个新水平。

一、社会主义核心价值观教育是学生立德树人、全面实施素质教育的必然要求

党的十八届三中全会决定中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”

其中二十四个子的社会主义价值观被重点强调了出来：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

1、解读社会主义核心价值观的基本内涵

国家层面：富强寓意着富裕与强大，与旧时中国的贫穷软弱形成对比，象征着国家层面上的民族自豪感。民主则是由中国特色的社会主义的政体所需求的，也是时代的召唤。随着人民的知识文化水平的提高，民主意识日渐加强。文明则是科学、法制、礼仪的代名词，一个国家的文明要靠每个国民的文明来定义，与以往的迷信和粗鄙形成鲜明对比。和谐意旨身心的和谐，人际关系的和谐，社会与国家与和个人之间的和谐，人与自然的和谐，对社会来说是一个大命题但对个人却是一个小落脚点。

社会层面：自由所寓不仅仅是个人言论行为的自由，更是法律规则支配下的自主、自律与理性的自由。平等意指人格、机会、权利等领域的同等对待，而不是

某些个人或集团的特殊对待。公正即公共生活中的得其应得，必定是过程的公正，结果的公正，实质的公正。法治而是需要在理念、制度、文化中得以完善体现。 个人层面：爱国是指个人发自内心的热爱祖国，热爱同胞的强烈的社会化的情感，而不含有任何功利性的诉求或者他人任何形式的胁迫。敬业则是对个人的职业观提出了引导，具有职业伦理，负责人的投入的对待工作，并且能够在平凡的岗位上做到一份专注的执着。诚信则是对自己的诺言也是对他人的承诺，君子一言驷马难追。友善是人固有的善良的本质，我们则需要在内心深处发觉出自己的那一份原始的善意。

2、分享：“价值观才是稳定的货币”

股神沃伦·巴菲特的儿子彼得·巴菲特在回忆他父亲给予他和哥哥姐姐们的教育时说：“在我看来，价值观才是稳定的货币，自由、平等、言行一致、专注和幽默，都是从父亲身上学到的东西。”——摘自《中国教育报》2014年7月14日

股神的成就让世人嫉妒，然而任何一种成功都不是偶然的。成功学诚然鼓励了众多的成功者讲述自己的励志故事，但一个人能否成为一个值得尊重的人，他的做人做事的理念就非常重要，价值观是这样的重要理念，也是小学教育中立德树人、全面实施素质教育的必然要求。

二、小学生社团活动是实施社会主义核心价值观教育的重要渠道

1、学生社团的含义

学生社团：学生自愿组成，按照章程自主开展活动的非盈利性学生组织。广义的学生社团包括了学校中的以学生为主体的党团及少先队组织、学生会，狭义的社团则与这两者有所区别，并接受它们领导。

小学生学生社团的启动比中学、大学要迟，但并不阻碍小学生学生社团对学生身心成长的重要作用，学校的舞蹈队、武术队、象棋兴趣小组等等给了同一学校、但不同年级学生进行交流的特殊的渠道，也是同学们发挥所长、锻炼身心、磨练所学的重要场所。兴趣是最好的老师，同学们许多重大的发现创新成果也往往实在社团活动中实现的。

2、在学生社团活动的丰富价值中实践社会主义核心价值观

（1）孩子的舞台

篇二：小学生社会主义核心价值观论文

诚信路上，你我同行

“ 少年强，则国强；少年志，则国志”。我们小学生，是祖国未来的希望，应该去践行社会主义核心价值观。然而，有人说我们现在还太小，谈不上为祖国做多大贡献。可是，我认为我们还是可以从自我做起，从身边的小事做起。有句古话说的好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

在我心里，24字的社会主义核心价值观，我们小学生可以做到——诚信。那什么是诚信?诚信就是诚实守信，即不可以撒谎欺骗。在学校，你讲诚信了吗？做到诚实守信了吗？你做过这样的事吗？没有写完作业，却对老师说作业忘在了家里。自己犯了错，不但不承认，反而把错误推向别人。做作业的时候，抄别人；考试时抄书或偷看别人等等。你敢保证这些你都没有做过？我们可以做错事，但是要及时改正，要勇于承担。在这一点上，我们的祖先为我们做出了榜样！

大家都知道司马光这个人，他一生讲诚信，就是受到了父亲的熏陶和影响。其实，幼年时的司马光非常顽皮淘气。五六岁时，别人给了司马光几个青核桃，他央求姐姐帮他将外皮剥掉。姐姐摆弄了好一阵，却怎么也剥不开。姐姐走后，一位婢女把青核桃用开水一烫，青皮便脱落了。姐姐回来后，见核桃皮已剥掉，就问是谁做的，司马光逞能地说是自己。这事正巧被父亲碰见了，他训斥道：“小小年纪就撒谎骗人，长大了可怎么得了！”父亲的严厉批评让司马光深受教育，从此他再也不敢说谎。成年之后，司马光还把这事写到纸上，时刻提醒自己。 同学们，古时候的人都知道诚信的重要性，更何况现在的我们呢？我们应该向他们学习，从自己做起，从小事做起。

有一次，我发现同桌的作业没写，他却说写错了，于是我准备告诉老师。可他急忙拉住我，让我不要告诉老师。我犹豫了一下，如果老师知道了这件事，他会受到批评的，这样似乎有点不好。但是后来，我想了想，他没做作业是因为老师讲作业时他不听，而且他还准备在老师上课时补作业，这样做是不对的，就应该受到惩罚；如果我再包庇他，那更是错上加错！这其实就是诚信问题。第二天，我还是把这件事汇报了老师。他知道后很生气，找我理论。我说：“你犯了错误，就应该接受惩罚，并且改正它。如果我帮你隐瞒老师，我们俩将都是不讲诚信的坏孩子。” …… 此处隐藏：1064字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……