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班主任工作经验论文(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-03
导读: 一、带班心境——无为而治 老子曰:“无为而无不为。”不违反自然规律、顺应客观态势、尊重教育规律,保持良好的心态,心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心。如果每天都能保持一份好心情,那么,我们每天都是

一、带班心境——无为而治

老子曰:“无为而无不为。”不违反自然规律、顺应客观态势、尊重教育规律,保持良好的心态,心情好了看着什么都顺眼,做起什么事都顺心。如果每天都能保持一份好心情,那么,我们每天都是快乐和充实的,也不会和孩子们过不去,眼里只有他们的进步和成长,今天的他们总是比昨天懂事。

在我新建的澧斓五班的QQ群我经常发一条:看你们不久前刚进澧斓的时候还是什么都不懂的小屁孩,现在看着看着就懂事了,老师真高兴!学生回头一想:嘿嘿,我们真是长大了不少哦。这样的心态,使师生之间关系和谐,利于沟通教育。应该说,班主任的心态应该是看着蓬勃生长的生命,享受快乐时光,尽管有些生长慢些,他毕竟会成长的,你要有足够的耐心和信心。正如面对一片生机勃勃的庄稼地,细心倾听那拔节的声音。一个好的班主任总是“享受自己每一天的教学,欣赏孩子每一天的进步。”

二、带班原则——仁爱之心

有一位名人说:没有爱,没有情感,就没有教育!中国近代教育家、散文

家夏丏尊先生曾把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。我的带班原则就是爱,不管做

什么事,都应该把爱放在首位。

做好班主任工作,首先是一个好老师,他要热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中,我坚信:只有捧着一颗爱心,才会有爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。老师,特别是班主任,应当是爱的使者,一句话,一个眼神,都应该洋溢着诚挚无私的爱。每当下课时间,我总喜欢充满爱意地看着他们的一举一动,也时常用随身带的相机拍下精彩的瞬间,常常与学生无拘无束地聊天,和他们谈谈自己的爸爸妈妈,聊聊自己的快乐和烦恼,对学生倾注全部热情,亲近学生,慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地,学生越来越喜欢和我交流,身体不舒服了,和同学闹矛盾了,学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时,无论多忙,我都会放下手头的工作去倾听。当他们的生活、学习遇到困难时,我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。苏霍姆林斯基说过,当学生走来对你说悄悄话时,你的教育就成功了。

<一>、爱学生,我会平等对待每一位学生。

学习好,听话的学生,哪个老师都喜欢;学习差,调皮捣蛋并且还好给老师出个难题的学生,总是招人讨厌。内心深处,老师都会或多或少的更关爱各方面更优秀的学生,但我时刻提醒自己,心理上对他们力争感情上平等,对孩子的差别即使有点点也尽量不表现出来。班级资源平等享受,给他们平等展示的机会,班团干部评选,运动会,演讲赛等活动均自愿参加,通过竞赛选择优胜者。陶行知曾说,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生?”多年带班的实践也证明了平等对待学生是重要的,许多往届的“差”学生提及当年我对他们的“好”时,总会提及一些我不歧视他们的事例。

<二>、爱学生,我会赏识激励每一位学生。

一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需求不同,因此,赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡,普通中捕捉搜寻闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬长处,避其短处,在成功中品味、赞扬其优点、优势,以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素,增强自信,开发潜力。学生各有所长,希望被发现,互相找一找或说给大家听效果会更好。我设计了“寻

找闪光点”的班会。每个同学发现他人的优点长处写下来贴到宣传栏上,上面记录了老师同学发现他人优点的表扬语和鼓励话。老师的赏识带动了学生的赏识,尤其是“潜能生”得到了肯定,知道了大家心底并没有抛弃他们。

总之,爱是做好班主任的前提,用爱去滋润每个学生的心田,正如苏霍姆

林斯基所说,“爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。”

三、带班理念——情商高于智商,健康高于一切。

苏霍姆林斯基说,“关心儿童的健康,是教育者最重要的工作。儿童的精神生活、世界观、智力发展、知识的巩固性、对自己力量的信心,都取决于他的生命的活力和精力充沛的程度。”

<一>、健康是保证。

我注重学生的健康,也引导家长和学生有“先注重身体健康,再追求品格高尚,最后力求学习天天向上”的认识。我要求学生养成健康的生活习惯:爱运动,坐端正,讲卫生,少吃零食多吃饭。对于学生的坐姿和站姿,我统计过六个班,大约有21%左右的人有脊柱侧弯情况。而握笔姿势,真是千奇百怪,正确率不到15%。我班进行专人专项整治,半年下来大有改观。

我班班长小宇同学,高挑苗条,漂亮可人,懂事礼貌,成绩优异,字迹娟秀,可这女孩的问题就是写字时耷拉着脑袋,侧着身子弓着背,成了我班的整治对象,我让她注意姿势,派人监督,要求她多运动,学学打羽毛球,现在都成我班标准了,真让人欣慰,她的爸妈非常感动。

我班的男生胖胖有5个,结合学校的班级篮球赛,我班男生组了一支球队,由篮球高手体育委员郑友情带领龙鑫等5人,由“大胖胖”廖鹏举带领团支部书记曹震等4胖胖组成“胖胖”陪练替补队,在他们的努力下,男生一举拿下冠军,而且胖胖们都减掉几斤,爱上了篮球。女生也不示弱,在队长刘婉诗带领下,周璐洁,张玲莉,王楠,邓叶敏等高手奋力拼搏,所向无敌,获得了女子冠军。这些成绩的取得,和我班注重健康,热爱运动的班风是分不开的。

对于健康的重要,我还让我班的李爽同学用现身说法来教育学生。李爽是个勤奋懂事的小女孩,而去年九月底因两只眼睛视网膜脱落住进了湘雅医院,一直还在那里治疗,先后进行了五六次手术,而且术后只能忍着疼痛,不能激动,只能安安静静趴着睡在床上,每天至少18小时,想想看,对于一个11岁的小女孩

来说,那得要多大的毅力!太不容易了!中途回家看望同学时,我让她进到班级,她说她太想老师和同学,太想读书了,她描述住院的经历和感受,班上女生嚎啕大哭,男生也纷纷落泪,就连我和她的家长也被她心底的想法和毅力深深震撼!

克鲁普斯卡娅指出,“身体上的东西和心理上的东西是不可分割的,只有健康的身体才能产生健全的精神。” …… 此处隐藏:856字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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