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党校结业论文:浅谈党员的责任与担当(2)

来源:网络收集 时间:2026-08-06
导读: 要建设社会主义核心价值体系,我们必须坚定不移的坚持马克思主义的指导地位,这是价值观建设的灵魂。在当代中国,坚持马克思主义根本指导地位,就是要把马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想

要建设社会主义核心价值体系,我们必须坚定不移的坚持马克思主义的指导地位,这是价值观建设的灵魂。在当代中国,坚持马克思主义根本指导地位,就是要把马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观作为党和国家长期坚持的指导思想。马克思主义是科学的,是我们的立党立国之本,而毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物,是马克思主义的中国化。

其次,我们需要树立中国特色社会主义共同理想,即在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。中国特色社会主义反映了中国最广大人民的共同愿望,利益和追求,是中华民族伟大复兴的必由之路。我们要坚定对中国共产党的信任,坚定走中国特色社会主义道路的信念,坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神是社会主义核心价值体系的精髓,是一个民族在长期社会实践中形成的民族意识,民族心理,民族品格,民族气质的总和,是民族文化中固有的并且连绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质最集中的体现。民族精神中的团结统一精神是我们安身立命之本,爱好和平是民族和谐之本,勤劳勇敢是兴国立家之本,自强不息是事业成功之本。中华民族传承下来的伟大民族精神已深深熔铸在我们的民族性格中,渗透在民族血脉中,成为维系中华民族生生不息的精神纽带,成为推动中华民族持续发展的精神动力。

我们还需弘扬以改革创新为核心的时代精神。时代精神是新的历史条件下形成发展,体现民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和。这种时代精神包括与时俱进,开拓进取,求真务实,奋勇争先四个方面。时代精神与民族精神需要相互交融,才能共同汇聚成推动中华民族伟大复兴的强大精神动力。

最后,我们还需树立社会主义荣辱观。这是核心价值体系建设的基础。只有从个人点滴做起,国家社会才有良好发展的资本。

总结

弘扬社会主义核心价值观是一个长期的过程,也是一个宏大的工程,蕴涵着全党全社会的共同责任。汇聚起推动社会前进的党员干部们应该起好示范带头作用,预备党员们应该积极配合,普通公民应该积极参与,每个人多一份担当,多尽一份力,就能汇聚起推动社会前进的强大力量,让道德之帆乘风破浪,把中国推向更美好的未来。 ·

篇二:发挥党员作用+勇于担当作为心得体会

发挥党员作用+勇于担当作为心得体会

如果把社会比作一个有机生命体,那么许许多多、形形色色的组织和个体就是组成这个有机生命体的细胞,而广大基层党组织和基层干部、党员就是我们这个社会的红色细胞,起到凝聚、引领、服务群众的红色先锋作用。

开展“两学一做”活动,就是通过学习习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,使每位党员做好社会的细胞,发挥细胞作用。

“两学一做”,主要内容是学习党规党章,学习系列讲话,做合格党员。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。因其学习内容更加贴近党员的工作和生活,让党员们不再感觉其高大上、遥不可及、枯燥无味,而是真真切切地认为与自己息息相关,能够发自内心地在真学、真懂、真用上下功夫,去以学促做,增强看齐意识、履行党员义务,更加爱党忧党兴党护党,更加主动地立足岗位作贡献,真正去做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

此次“两学一做”学习教育活动,学习范围向全体党员拓展,将学习教育活动向常态化延伸,把学习落实到每一个支部,落实到每一名党员。

“两学一做”要求党员带着问题学,针对问题做,着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、道德行为不端、党员教育管理不严不实等问题。其最终目的就是提升精气神,紧密联系实际,坚持求真务实、按规矩办事,使每一名党员成为各自工作岗位的旗帜,在其中发挥好示范作用,听党话,跟党走,成为时代的先锋表率,为全面建成小康社会的目标奠定组织基础。“两学一做”学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,具有覆盖面全的特点,需要达到激活每个党员细胞的效果。广大党员在学习过程中准确把握学习教育的特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新工作方式方法,努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。坚持抓在日常,通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织,切实用好日常教育途径、教育方式,持续推动,使“两学一做”学习教育真正成为长流水、不断线的日常教育。坚持分类指导,针对学习教育层级多、领域广的特点,根据不同地区、不同部门、不同单位的情况,按照任务具体化、精准化、差异化的要求,精准把脉、精确施策,体现层次性、突出针对性、凸显灵活性,绝不能“大水漫灌”,搞“一刀切”、“一锅煮”。坚持以上率下,高度重视“关键少数”的示范作用,确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来,带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。

发挥党员作用+勇于担当作为心得体会

党的十八大以来,习近平总书记多次阐述并强调“好干部”的标准。2014年10月,习近平总书记对云南工作作出重要指示,进一步明确指出党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”,高屋建瓴地从修身、为政、成事三个层面,为新时期干部队伍建设指明了方向。具体而言,敢于担当既是党员干部必须坚

持的从政准则,又是党员干部切实推进实际工作的成事之要。广大党员干部应深入学习习近平总书记关于责任担当的重要论述,将其全面、认真地贯彻到作风建设及业务建设中,切实肩负起时代所赋予的重任。怎么看:责任担当是党员干部的必备基本素质和鲜明政治品格

责任担当植根于中华优秀传统文化,是民族精神的重要组成部分。中华文明源远流长、博大精深,中国人独特而悠久的精神世界,让中国人具有很强的民族自信心,也培育了以爱国主义为核心的民族精神。作为民族精神的坚定传承者,中国共产党领导全国人民在革命、建设和改革的各个历史时期,不断丰富和发展中华民族精神,不断赋予责任担当以新的时代内涵。 …… 此处隐藏:873字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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