医学心理学论文(2)

专用教材质量显著提升，则是依托我国“普通高等教育国家级规划教材”建设平台逐步递进的。①20世纪90年代中期，《护理心理学》被列入我国“九五”期间的“普通高等教育本科国家级规划教材”，为护理心理学的教材建设指明了目标，促其质量明显提升。②“十五”普通高等教育本科国家级规划教材《护理心理学》（上海科学技术出版社，2005年第一版）等一批由学术带头人编写的新教材，突破了传统教材结构，融入了学术研究的新成果、新概念，为课程教学提供了专业特色明显、知识结构合理。理论体系完整的新型教科书。③“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材《护理心理学》（上海科学技术出版社，2010年第二版）入选2011年国家精品教材，标志着我国《护理心理学》教材建设的新跨越。

3. 学科专业实践与优质护理服务相辅相成

自20世纪80年代以来，我国护理学科的发展日渐与国际接轨，更多地引进和借鉴发达国家和地区同行践行“以人为本”“以患者为中心”的先进经验，应用于护理对象的从“护理程序”到“护理诊断”、从“健康评估”到“循证护理”等，其内涵均与心理护理的理念和实践密切关联。

4. 学术理论探索与临床应用研究相互支撑

从1980年第一届医学心理学学术年会参与交流的护理心理学论文2-3篇，到之后此类论文数量连年成倍递增。随着近年来我国护理学研究生培养规模不断扩大，博士，硕士研究生学位学术论文中涉及护士、患者心理的研究约占护理学科学位论文总数的近半。

三、护理心理学的发展趋势

1. 护理心理学的发展支撑人类健康事业

护理心理学正与临床心理学、健康心理学、咨询心理学等应用心理学科一起，成为人类健康事业的最重要支撑。

现代社会的高速发展，突出了心理压力对人们健康的困扰，如精神疾病、心

理压力与社会心理因素密切相关的心脑血管疾病、肿瘤等发病率大大提高，且其发病年龄显著提前；社会发展和生活节奏等任何变化，都可对个体身心健康造成直接威胁，均需要卫生保健事业的提前干预。

2.护理心理学的发展紧跟随现代护理学大趋势

随着我国工业化、城镇化、人口老龄化进程日益加速，人们的生活方式发生改变，疾病谱更复杂，对医疗卫生体系的调整、服务能力的提升、服务方式的转变提出了更高要求，对护理服务的内涵和外延、护理服务项目的数量和质量产生重要影响。

作为现代护理学的支柱学科，护理心理学必须了解现代护理学发展的五大趋势：学科地位更巩固；实践范围更扩展；工作对象更广泛；工作方法更规范；职业职能更突出。

参考文献【1】刘晓虹.护理心理学【M】上海：科学技术出版社，2015.8

篇三：心理学毕业论文选题指南(临床、医学心理学类)

心理学毕业论文选题指南

临床、医学心理学

上篇文章心知识集团编辑部为您提供《心理学毕业论文选题指南——人格、情绪心理学》，此篇文章为您提供心理学毕业论文选题指南——临床、医学心理学类论文选题参考。

1. 脑梗塞部位与精神障碍的对应关系

2. 信任中医患者与信任西医患者心理比较

3. 某群体的心理健康水平及其与人格应对方式的相关研究

4. 心理控制源、人格与某患者生活质量的相关研究

5. 癌症患者生活质量与应对方式的相关研究

6. 肺结核患者心理健康及调试的研究

7. 精神分裂症患者的不同疾病阶段人格特质的研究

8. 不同类型精神障碍患者应对方式的比较分析

9. 生活时间对心理健康状况的影响及相关因素的研究

10.学生个性与社会性的诊断与评价研究

11.大学生在校学习期间性行为的心理分析研究

12.心理障碍与犯罪研究

13.当代大学生网络成瘾的现状、原因及对策

14.**市大学生睡眠障碍的调查及分析

15.高中生抑郁水平与自尊的相关研究

16.学习困难儿童的特征及其干预研究

17.自闭症儿童行为矫治及心理发展研究

18.孤独症儿童家长们的心理特征及援助体系

19.自闭症儿童父母教养方式的调查研究

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