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浅谈人际关系论文(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-16
导读: 关于师生情。我们在与老师的交往过程中,便建立了一种师生情。多与老师进行沟通,学生可以学习和掌握必备的知识,了解为人处世的方法,学习做人,还可以学习老师崇尚科学、追求真知的科学精神,学习老师甘为人梯、

关于师生情。我们在与老师的交往过程中,便建立了一种师生情。多与老师进行沟通,学生可以学习和掌握必备的知识,了解为人处世的方法,学习做人,还可以学习老师崇尚科学、追求真知的科学精神,学习老师甘为人梯、甘做绿叶衬托红花的品质,学习老师怎样进行学科研究、如何做学问的方法。老师与学生沟通,才可以更好地掌握学生的思想情况,了解他们的学习要求,师生相得益彰。

关于爱情,它是生命中的一部分。恋爱问题一直是大学校园的敏感话题,也是大学生的热门话题。对于心理并未完全成熟的大学生而言,并非都能娴熟驾驭爱情方舟,扬起风帆,顺利而浪漫地远航。在交往的过程中也难免遇到矛盾摩擦,这时候,沟通就显得更加重要,甚至会将一段即将破碎的爱情挽救回来。

良好的人际交往可以增长文化知识,丰富社会阅历,积累处世经验,扩大眼界,加强对人生、社会的认识。我们可以以交往为窗口,以沟通为桥梁,洞悉自己的心理健康状况,窥视自己的综合能力水准;同时通过他人对自己的态度,评价认识自己,调节自身,使自己不断得到完善,从而形成和谐的人际关系,为我们的未来铺就一条康庄大道。

在生活节奏如此快的今天,我们若想在社会上占有一席之地,那么良好的交际关系是必须。,

一位阿拉伯哲人说:“一个没有交际能力的人,犹如是艘陆地上的船,永远也不会漂泊到人生大海的彼岸。”这告诉我们人际关系己成为现代人事业中一种重要的发展资源。在当今社会生活中,并不是只有专职公关人员才需要具备公关社交的素质。一个人不论在社会中从事何种事业,都需要有处理各种社会交往关系的能力,需要有和各种对象合作的能力。因为现代社会己经成为一个“关系”社会,几乎任何一件事都离不开各种人际的或社会的“关系”。要理顺各种关系,连接各种有利关系资源,并和各种关系合作、协调好,就必须具有良好的人际交往素质和能力。总之,人是要生活在群体当中的,每个人都需要从别人那里获得信息,学习别人的经验和智能,与别人合作和交往。作为一个学生,我们必须清楚的认识到,离开了集体,离开了交际,我们就像上了岸的鱼,只能无奈地默默等着,我们应该积极的和身边的同学交流,倾诉,这样我们才能保持良好的心态,此外,为以后的道路编织一张密实的人际关系网络,将使你的人生的道路畅通无阻。相反的,很多人总是以为别人不喜欢你,其实,这是因为你从来就没有学会爱别人,所以在你自己的角度上,你会觉得别人不喜欢你!因此,若想建立良好的人际关系,要学会主动,主动倾诉、倾听,发自内心地爱别人,也爱你自己!

参考文献:

1、林崇德 发展心理学.[M]人民教育出版社.1999.265.

2. 苏厚重 人际关系原理.[M]江西:江西人民出版社

3、郭丽 大学生人际交往个案解析.[M]华南理工大学出版社.

5、袁振国 交往的艺术.[M]天津人民出版社.1989.

6、霍有光 《社会心理学——人际心理与交往技巧》 西安交通大学出版社 2003 12

参考网站:http://baike.baidu.com/view/4136.htm#1

篇三:浅谈大学生人际交往的论文

浅谈大学生人际交往

离开了家长的庇护,独立一人来到陌生的城市陌生的环境求学和生活,人际交往就成了大学生的一门首要的必修课,但是也由于是初来乍到,初次独立生活,因此人际交往中的心理学也应该是每一个大学生走出家门踏入社会的首要一门要学会的课程,据去年国家卫生部召开的青少年心理 问题座谈会透露的消息,大学生中16%到25.4%有心理障 碍,其中人际交往方面的困惑占一半以上,交往成为大学生 最大心理问题。当代大学生在目前社会上一些不良人际交 往的负面影响下,加上他们本身知识结构、心理、认知能力 的局限,使得他们在交往中存在认知、情感和人格障碍

对大学生而言,对人际关系的追求往往带有较多的理想化色彩,无论是对同龄朋友,还是对师长,往往是以理想色彩看待交往,希望交往不带任何杂质,同时他们也常常以理想的标准要求对方,一旦发现对方某些不好的品质就深感失望。其实大家渴望友谊和交往,有着人际交往的迫切需要,但有一些还是不愿意想周围同学说,而是深深埋在心底,长期的积郁,再加上学业负担的压力,使大学生的人际适应力下降。因此,和其他人群相比大学生人际关系的挫折感较强,容易由于交往受挫引发心理障碍.

那么大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力呢?

每个成长中的大学生,都希望自己生活在良好的人际关系气氛中,如何提高个人的人际魅力,保持良好的人际关系状态,这是每个大学生值得思考的问题。良好的人际交往和沟通能力不是与生俱来的,它需要在社会交往实践中学习,锻炼和提高。但如同其他事务一样,“没有规矩不成方圆”,大学生在交往过程中,也有它内在的规律性,即依据一定的交往原则。

只有遵循了正确的交往原则才能建立起和谐的人际关系,也不能在交往中掌握和创造更好的人际交往的艺术。

(一)掌握良好人际关系的原则

1、正直原则。

2、平等原则。

3、诚信原则。

4、宽容原则。

5、换位原则。

6、互补互助交互原则。7、功利作用原则8、自我价值保护原则

(二)建立良好的人际关系

建立良好的人际关系,是一个人事业成功的基础,左右逢源,游刃有余,需要一颗宽容的心,需要真诚,需要积极交往的主动性,塑造很好的个人形象,善用各种交际手段,克服社会知觉中的偏见。

1、克服社会知觉中的偏差

知人者智,自知者明,能否正确地认识和了解他人,同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区,要注意以下几个方面: 晕轮效应 ;首应效应; 近因效应;刻板效应;定势效应;投射效应

2、建立健康的人际交往模式

适度的自我价值感是良好的人际关系的基础。自我价值感来源于对自己作为一个独特的个体而存在有的固有价值的认识。任何一个个体都是无法完全被取代的,都有其独特性,有其独特的创造性潜能。伴随这种价值感而来的是对他人的独特性价值的理解以及对他人的尊重。是否具有这种适度的自我价值感直接影响到人际交往的模式。

3、塑造良好的个人形象,增进个人魅力

社会交往中,个体的知识水平与涵养直接影响着交往的效果,良好的个人形象应从点滴开始,从善如流,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。优化个人的社交形象。 …… 此处隐藏:972字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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