大学生心理课论文(2)

大学生的自我认识是丰富而深刻的，同时大学生的自我认识有不完善之处。大学生自我认识的偏差：

? ㈠大学生在自我认识方面的偏差主要表现为大学生过度的自我接受和过

度的自我拒绝。

? ㈡大学生在自我体验方面的偏差主要表现为大学生过度的自尊心和过强

的自卑感。

? ㈢大学生自我意识方面的偏差：

①“自我中心主义”倾向；

② 过分的独立意向；

③ 过分的依赖心理；

④ 不当从众行为倾向；

⑤ 过分追求完美。

我们时常在各种报刊杂志上看到目前大学生中存在较为严重的心理问题，大学生中有心理障碍甚至精神病的人数还在不断增加。大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。

大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题： Ⅰ从外部环境看，当前不断变化的思想观念、社会生活环境等都对大学生产生了深刻的影响，大学生必须快速适应紧张的社会生活节奏；就业竞争的加剧所带来职业选择的提前以及与之相关的高强度的心智付出等也使大学生的心理压力进一步加大。

Ⅱ从大学生自身看，大学正是人生成长与发展的重要时期，大学生的生理、心理与社会化的协调发展中存在这样或那样的矛盾和冲突，理想自我与现实自我往往会产生矛盾。

七、 如何处理大学生的心理健康问题

面对这些问题，如果大学生不能很好的适应环境解决问题，就会产生一系列的心理障碍甚至精神疾病。因此，我们应该培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我，培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应对方法，化消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自己的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。

总之，大学生心理健康教育课程是大学里重要的一课。解决了心理健康问题，大学生才能更好地成长成才。

2013年12月21日

视觉传达设计二班：周亚茹

篇二：大学生心理素质结课论文

大学生心理素质结课论文

个人分析 ——000

前言：世界著名心理学家威廉·詹姆士这么说的：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 这句话无疑说明了性格的重要性，性格决定命运，要想决定自己得到想要的命运，那就首先要有相应的性格。性格不改变就好像基因不改变，麻雀是变不了凤凰的。在我的这篇文章中从自我性格养成入手，通过对自我性格和情绪的分析，找出了自己性格的优点，同时也发现了自己的性格缺点，在此基础上提出了自我性格完善方案，以不断提高自己的素养。

这学期我选修了大学生心理素质这门公选，通过对这门课的认真学习，我认识到了心理性格之于命运的重要性，也意识到了改变性格的迫切性，所以接下来我会从性格分析开始然后找到解决问题的思路，继而进行改正。

一、个人性格

交际恐惧症：我个人性格比较不知道是内向还是外向，首先我是特别想和别人交往的，但是我有挺大的交际恐惧症，在别人面前，不够自信，无法面对别人的眼神，会紧张不知道说什么，然后在路边都有点怕遇到熟人，因为自己怕交流。可是内心却是特别希望和大家交流，非常自然的那种。

不会做事：自己对于日常生活中的一些事情，难以安排，总会拖拖拉拉，或者是由于自己上进心不足，高考之后学习兴趣不足，对于学习没有动力，很难平衡学习、工作和生活，总是会出现一些问题，却又不知道该怎么办，内心是一直想要做好来的，但是总是或拖拉，漏洞百出。还有就是对于人际关系很难去处理好，经常遗忘了很要好的同学，缺乏联系，人缘较差，或许也是因为自己不懂得感恩，总之就是不会做事。

爱比较：自己内心里有种要追求完美的感觉，在各个方面都想要成为优秀，总是爱和别人比较，看见别人比自己优秀就有种咬牙切齿想要超越他的不服输的勇气，可是戏剧性的的是，这些不服输带给我的中有痛苦，数不尽的痛苦，总是在无数的夜晚，伤悲自己。明天起来，失魂落魄很受伤害却没有一种动力去变好。

情商不足：总是站在自己的角度看问题，无法换位思考，经常可能无意间就

得罪了一些人，或是给别人印象不好，然后影响交际关系。自己不够开朗，总是表面很冷或是逃避大家，所以在交际方面很痛苦，却又不知道该怎么去改变自己。

二、原因分析

家庭原因：我的家庭的教育观念是棍棒出孝子，主张对孩子严格教育，所以我爸妈对我要求严格，刚犯的错误就是严厉指责，再次犯错往往就会收到衣架抽打，爸妈比较少苦口婆心的教育，对我的进步很少表扬，往往就是视而不见或是抱着怀疑的态度，或者直接否认，用邻家孩子来进行比较，总是看不起我，打击我。从小就感觉生活在没有爱的世界里，然后家庭矛盾比较多。自己在家里总是和爸妈很少交流几乎没有，所以从小性格就会有些孤僻，不懂得爱，不懂的感恩，然后内心会比较敏感，怕受挫，内心有很大的阴影。

农村家庭环境：我家在农村，偏远地区，从小日子贫苦，爸妈无奈出门打工丢下我在奶奶家抚养，然而奶奶没有文化，爷爷总是醉酒，对我们也是缺乏管教，很多时候只能在穿吃住行上表达他们的爱，然而对于我们的学习是不闻不问的，在学校就是任由发展。所以奶奶教给我们的就是孝敬，因为很多时候爷爷奶奶很少管的到我们，对于我们的性格发展，缺乏指导，任由发展，而且有段时间我比较叛逆，没有好好学习，老人家也管不了。村里的人老的老，小的小。

学校环境：由于农村环境如此，很多学生并不想读书，存在很多的暴力，网络游戏，色情，谈恋爱，而且在农村里很难了解到外面的世界，与世界隔离，思想接受的比较少。在那个时候，总会被那些人欺负，生活比较多的是压迫，什么都不着调，一滩淤泥可以这样说。但是那时候有幸的是在校门口每月会来一次卖书的人，我就是从那时候开始买书看，了解到很多的道理，对我有质的改变，以致影响到如今。

综合这些原因，导致我的性格，一些好的坏的性格基本都是在小时候养成的，长大时家长总是考虑到成绩，很少考虑到孩子的性格发展。 …… 此处隐藏：987字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……