小学生科学小论文

篇一：科学小论文范文

蚂蚁为什么不会迷路？

学校：肖家沟小学班级：三（1）班姓名：彭道羿

蚂蚁，相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什

么不会迷路呢？

带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目

的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论，我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右

的细小树枝，在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。 过了一会儿，我又重复了上面的试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。通过这两次实验，我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。 知道了蚂蚁的这一秘密后，我在想：是否我们可以制作一种蚂蚁报警器呢？当蚂蚁走到报警器附近时，报警器就能“闻”出蚂蚁的气味，然后发出鸣叫声，让我们知道蚂蚁跑到橱柜里了或其他地方 。

蛋壳的秘密

学校：肖家沟小学 班级：五（4）班 姓名：彭丽莎

“同学们，蛋壳都带来了吗？”老师问。“带来了！”我们异口同声地

回答。

为了今天的科学课，老师让我们带蛋壳来。带蛋壳做什么呢？是做

不倒翁吗？我们都很好奇。“今天，我们要用这两个半截蛋壳做一个小实验。做之前，请大家先猜猜，我用这枝铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，是口朝上的蛋壳先破呢，还是口朝下的蛋壳先破？”“当然是口朝下的先破！”大多数同学都抢着回答。“口朝上的先破！”同桌偏要和大家作对。老师微笑着说：“那好，下面我们就来做做实验，看谁的答案才是正确的。” 老师叫了一名同学上讲台，让他用铅笔对准自己手上口朝上的蛋壳。老师一声令下，同学手一放，铅笔刺到了蛋壳上，蛋壳没有破。老师又让他试了几次，铅笔第三次刺下的时候，终于刺破了蛋壳。接着，老师又让他用铅笔刺口朝下的蛋壳。“一下、两下、三下??”我们一起数着；但那半个蛋壳就像穿了盔甲一样，被刺了十几下还是不破。 “耶！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。虽然我们都不服气，但经过多次试验，我们发现，同样的两个半边蛋壳，用铅笔垂直去刺，的确是口朝上的比较容易破。老师告诉我们，这是因为口朝上的蛋壳受力比较集中，而口朝下的蛋壳受力分散，所以就比较坚固。难怪建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽，原来就是这个道理啊！

皮鞋越擦越亮的秘密

学校：肖家沟小学 班级：六（1） 班姓名：杨心怡

每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期 零花钱的来源哦拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢？ 我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。

旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。

皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢？ 我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的 A 区和 B 区，A 区涂上鞋油并仔细擦拭，B 区不涂鞋油作空白对照。我发现 A 区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比 B 区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢？ 我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。 皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。

通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！

篇二：科学小论文

自制铁钉电磁铁为什么钉帽处磁力比顶尖处的磁力大呢？

兴山县昭君小学 孙大英

在教新教版教材第十一册第三单元《能量》这一单元第3课，研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关？实验过程中在有一组学生看见发现一种现象：电池不变，铁芯不变，导线也没变，重物不变，只是改变绕的圈数，第一次他们绕了20圈，要求做相同实验2次，求平均数记载绕20圈自制铁钉电磁铁吸起的大头针数量，可是他们第一次实验吸了8个大头针，第二次只吸了2个大头针，这前后2次实验数据怎么会相差这么多呢？有个同学嚷嚷，第一次实验是用钉帽处去吸大头针的，第二次用的是顶尖处去吸的额，是不是我们制的电磁铁钉帽处磁力比钉尖处磁力大呀？这个问题可把我难住了，我根本没预想这个问题，心想这种结果是不是钉帽处被磁化的铁的面积大造成的呢?没有实验，光凭想象说话可不行，于是，我说，你发现的这个问题值得研究，课外，我们一起在研究它吧！中午休息时，这几个孩子还真找到了我，要接着研究这个问题。于是，我和这个组的学生开展了“自制电磁铁钉帽处磁力比顶尖处磁力大吗？”的实验研究。 第一次实验时我们自制的绕30圈的电磁铁，用一节2号干电池实验，数据如下：

第二次实验时我们自制的绕40圈的电磁铁，用一节2号干电池实验（其他条件和第一次的一样都不变）数据如下：

虽然知道圈数多少会改变整个电磁铁的磁力大小，但应该不是导致钉帽处磁力大的原因，可我任然没有干涉他们，不管结果如何，他们的这种探究精神比获得知识更重要！ …… 此处隐藏：885字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……