导师制对大学生科技论文写作能力培养的作用(2)

来源：网络收集时间：2026-08-24

导读：因此，导师制的实施能很好地满足当前国家对大学生能力培养的要求。不仅能从人力、物力上有所保障，还有助于学科不同年级之间研究梯队的建立，对于学生毕业后的互相交流沟通奠定了基� � 参考文献： [1]李胜利.科技写

因此，导师制的实施能很好地满足当前国家对大学生能力培养的要求。不仅能从人力、物力上有所保障，还有助于学科不同年级之间研究梯队的建立，对于学生毕业后的互相交流沟通奠定了基础。

参考文献：

[1]李胜利.科技写作与大学生素质教育[J].新乡医学院学报，2004，21（4）：323-324.

[2]李裕琪，陆绍荣，张发爱.通过大学生创新创业项目培养大学生科技论文写作能力的初探.广东化工，2016，43（10）：236，216.

[3]陈素清，李若.大学生科技论文写作能力培养方法探析.科技情报开发与经济，2010，20（9）：190-191.

[4]钟英.论新建本科院校本科生导师制的实施[J].绵阳师范学院学报，2008，27（12）：126-128.

[5]赵志红，孙红波，周传喜，等.本科生导师制的实践与思考[J].兰州教育学院学报，2014，30（8）：108-109.

[6]刘桂芬，覃丽燕.本科生导师制--大学生科研创新能力培养模式的有效探索.2006（6）：1086-1088.

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