独立学院德育工作人品德教育研究(2)

三、独立学院德育工作之个人品德教育初探

针对上述存在的独立学院德育工作现状和存在的诸多问题，作为学生工作者，绝不能放之任之不管，必须以问题为导向，进行认真研究，探寻解决问题的办法，让学生逐步养成爱国奉献、明礼守法、厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢的优秀的个人道德品质，为学校的“立德树人”工作和学生的“成人成才”培养工作打下坚实的基础。1.独立学院务必高度重视学生的德育工作，形成完善的教育体制机制面对当前独立学院德育工作的现状和问题，学校领导层势必要对“立德树人”的根本任务再作进一步的深化认识，要深刻领会“立德”是“树人”的前提和基础，这一点对独立学院尤为重要；或者要坚决地做到“立德”和“树人”两手抓，两手都要硬。从某种意义来说，“立德”工作对独立学院的生存和发展是至关重要的，它是一项基础性的工作，同时也是一项兜底的工作。为此，学校必须摒弃学校的中心工作就是教学，就是培养不被其他公办院校同质化的应用型人才，而德育工作是中小学阶段应该主抓的工作等偏激的思想。必须立即行动起来，结合实际，深入分析学校德育工作的现状和问题，找出原因，分阶段分步骤制定改变现状和解决问题的措施和办法，至少要形成一个《XX学校关于加强和改进德育工作的方案（办法）》，把德育工作作为立德树人、思想政治教育的首要和核心的工作来开展，而不是被边缘化。在具体的方案中，要落实好各个智能部门的分工和职责，细化好领导、任课教师、辅导员、后勤保卫人员在这项工作中的职责，对工作开展情况加强监督和检查，形成奖惩机制，真正把这项工作落细落实，形成长效的育人机制。2.做好宣传工作，弘扬优秀道德品质中华民族有着5000多年的文明灿烂的历史，在漫长的历史长河中形成了优秀的中华传统美德、革命道德，还有当代道德。学校要结合少数青年学生缺失比较严重的爱国奉献、明礼守法、厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢、尊老爱幼、爱护公物、保护环境、诚实守信、服务群众等个人道德品质，重点利用宿舍园区、学校官网、微信公众号、大屏幕、宣传栏、黑板报等进行长期宣传，让这些优秀的道德规范要求能够时时映入学生的眼帘，久而久之，让学生形成共识和共鸣。同时，要大力宣传和弘扬校内外道德模范的先进事迹，让学生做到见贤思齐。3.落实好“三全育人”的工作要求，辅导员和任课教师要充分发挥示范和教育作用开展学生思想政治教育工作，必须坚持“三全育人”理念，全体教职员工必须形成“大思政”的格局和理念，任课教师和辅导员直接面对学生，要充分发挥示范和教育作用。一是充分发挥示范作用。学高为师，身正为范。青年学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，教师的言行举止将对学生的一生产生至关重要的影响，无论是辅导员还是任课教师都要认识到自身影响的重要性。俗话说，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。立德先自立，树人先树己，教师首先要做优秀道德的模范践行者和率先垂范者，做到以理服人。为此，在日常的教学和生活中，教师务必要时时处处践行好爱国奉献、明礼守法、厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢的优秀的个人道德品质。二是发挥好教育作用。任课教师和辅导员要充分发挥教育的职能和作用，通过课堂和主题班会开展个人品德教育，特别是要开展明礼诚信教育，在日常学习和生活中对道德失范或缺失的现象要及时制止或纠正，进行批评教育并讲清楚道理，形成人人齐抓共管的良好局面。4.认真落实课程思政工作，让课程思政在个人品德教育方面切实发挥应有作用2020年5月，教育部发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》，目的就是要加强大学生的思想政治教育工作。习近平总书记在2016年底的全国高校思想政治工作会议上指出，思想政治理论课是开展大学生思想政治教育的主阵地和主渠道，其他各门课程要守好一段渠，种好责任田，跟思想政治理论课同向同行，充分说明了课程思政的重要性。为此，在后续的所有课程的教学中，所有任课教师务必要做到以下几个方面，充分地发挥课程思政在个人品德教育方面的作用。一是要加强思想认识，提高政治站位，认识课程思政的重大意义。要认识到加强和改进课程思政工作不仅仅是简单的课程建设和改革的问题，课程思政的建设成效将影响甚至决定着社会主义合格建设者和可靠接班人的培养问题，将影响甚至决定着社会长治久安的问题，将影响甚至决定着中华民族伟大复兴的中国梦的实现问题。二是要认真梳理专业课程中的思政元素，特别要梳理好中华优秀传统文化、中华传统美德、社会主义核心价值观、社会主义先进文化、社会主义道德、思想道德修养等内容，在专业课上加强大学生的个人品德教育。三是要充分备课，讲解全面且深入，切实发挥育人作用。专业课教师在充分挖掘课程思政元素的同时要做好完整的教学设计，准备好PPT和讲稿，上课前做到有计划有准备有目的，上课过程中用够时间，将梳理出来的德育内容讲解全面、讲解深入、讲解透彻，已取得最大的育人效果。5.学生党团组织要发挥践行高尚品德的模范引领作用一是大力开展道德建设相关活动，营造道德建设氛围。党日活动和团日活动是学生党团组织开展理论学习、思想政治教育的主要渠道之一，各个党团组织要以“大学生个人品德修养”为主题开展党日活动和团日活动，在广大学生党团组织中引导宣传个人道德建设的重要意义，营造道德建设的氛围。二是设置专门学生机构，有针对性地开展道德引领和建设工作。在学校和二级学院的学生会中增设“德育部”，专门开展大学生个人品德修养宣传及建设工作，以学生组织为主体，加强大学生品德教育工作。6.奖惩结合，规范道德行为学校针对各二级学院在开展德育工作中的表现以及对师生的道德表现现状要建立科学的奖惩机制。德育工作作为人才培养的重点工作之一，各二级学院理应重视并扎实开展。对思想上高度重视，行动上积极落实，对于工作成效明显的二级学院，学校应予以表彰并奖励，反之则应作出相应的惩处。对于师生的道德表现现状的引导和处理亦如此，如在学生的表彰项目中设置道德风尚奖、尊师重教奖等项目，大肆宣扬和鼓励学生崇德向善。对于道德失范、影响恶劣的师生，坚决实行一票否决，按照法律法规和校纪校规予以严肃处理。7.知行合一，为学生提供崇德向善的平台理论的东西讲了一万遍如果不付诸行动始终都是空的，加强大学生的个人品德教育必须把理论和实践结合起来，用理论指导实践，通过实践进一步完善理论。学校要尽可能地创新工作方法，为学生提供个人道德锻炼和实践的平台，如多组织学生参加志愿服务、建立“道德银行”用以储蓄和支取个人的“道德金币”等办法，让学生充分体会到践行优良的道德品质所带来的无限的乐趣和人生意义，促使学生进一步深刻领会遵守道德规范、践行道德要求的重要性。8.呼吁社会高度重视德育工作，弘扬正能量由上述分析可知，社会对德育工作的重视与否、对德育引导正确与否对学生乃至整个中华民族的德育工作的影响是至关重要的，因为任何一种风气的养成、行为习惯的培养都需要一种适宜的氛围和环境，所以整个国家和社会要继续推进培育和践行社会主义核心价值观这项极端重要的精神文化建设工作，做到往实里走，往深里走，往心里走。国家相关机构和部门一定要进一步监督和管理一些不良企业、媒体和个人所发表的不利于德育工作开展和社会主义核心价值观培育和践行的不当的言论，对于影响恶劣的，要坚决查处，整个社会要传播和弘扬正能量，坚决抵制不利于道德建设的负面影响，以形成风清气正德育工作环境。德 …… 此处隐藏：1693字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……