做一个永远有梦想的人作文(精选21篇)(做一个永远的追梦人)
篇1: 做一个有梦想人的作文
天天做白日梦的人是悲哀的,他们永远不知道自己的目标在何处,漫无目的地寻求着。但心中如果有个梦的人,他们是幸运的,他们知道自己该做什么,一心朝着自己的目标前进!
可幸的是,我心中也有个梦,那就是作家梦。
六年的小学生涯,我读的书由一个个清新优美的童话到一篇篇立意深远的散文和一本本含义深奥的名著。我的心灵得到了最淳朴的净化,对书的认识有了一个质的变化。书――不再是一个个枯燥乏味的字,而是一只只在丛林中快乐飞舞的精灵。它们携着一朵朵小花,构成了一个个独特的风景。我羡慕作家们,羡慕他们可以用一双手和一枝笔写出另一个世界――一个没有吵闹,没有烦恼,宁静的世界。于是,悄悄地,作家梦在我心中深深地扎了根,萌了芽……
接下来,我便不断地给这根脆弱的芽“浇水施肥”。我找来一本本书,一遍一遍的不厌其烦地看。那些优美的句子和华丽的词藻,还有别具一格的写作方法,无声无息的存在了我脑子。这些,不正是上好的肥料吗?有人说过:“不动笔墨不读书”。况且,读书破万卷,下笔也有神哪!每当我有了什么灵感,或找到了好的写作素材,我立马拿出本子和笔写成作文。再反复修改,删减。这些,不正是最纯净的水吗?有了上好的肥料和最纯净的水,开花结果指日可待!作文
我相信,只要我一心向自己的目标前进,什么语句不通顺,什么语句不优美,一定会成为我走向成功的垫脚石!我的作家梦一定会开出最美的花,结出最甜的果!
篇2: 做一个永远有梦想的人作文
在我很小的时候,我就有这样一个梦想:梦想拥有自己的房间,自己的书桌,自己的笔记本电脑,写着自己喜欢的故事。而现在我的这些梦想通过父母的辛苦努力都已经实现,接下来,我开始了自己的第二个梦想――当一名作家。在我本以为自己距离我心目中敬仰已久的“作家”二字越来越近的时候,打击便随之而来。
“你就是个学生,初中还没毕业,你写的东西会有人看么?”他有他作为父亲的威严,严厉的话语像利剑一样刺伤了我,和我从理想谈到人生。在别人心中,也许这是父亲的一片苦心,亦或是父亲的谆谆教诲,可在我心中,这确实是对我的巨大的打击。我无法反抗,所有的委屈都化成的眼泪从眼眶中发泄出来。从此“放弃”二字开始在我的大脑中徘徊,像是缭绕的云雾,挥之不去。我对自己说这个做了的梦啊,该醒了。
坐在窗前,我期待风能吹散我心中的.悲伤。还记得我曾经用笔,在这里记录初夏的颜色。我闭上眼睛,耳边好像回想起笔尖轻轻摩擦纸而发出的美妙的声音,这声音如音乐般动听。风轻轻打着窗帘,徐徐吹进来,还带来了花的清香。如果它能带走束缚该多好啊。
或许能束缚自己的人只有自己。为什么要给自己戴上“不许做梦”的枷锁呢?我不再缩在床的一角,而是坐在书桌旁,提起笔,继续写自己喜欢的故事,继续做那个梦。从此刻开始,我做我的梦,作自己的读者。就算没有人支持我,我还有我自己。
再次提起笔,我眼中充满光芒。我相信,这个有着多彩梦想的女孩,总会有那么一天,将梦想变为现实。因为我始终相信张晓楠的那句话:“坚持梦想做自己,你就会与众不同。”
篇3:做一个有梦想的人作文
做一个有梦想的人作文
“人都应该有梦,有梦就别怕痛”对啊,我们每个人都有梦或许有些不同,但至少还有。实现梦想的同时,还有困难在等着我们。
小时候,我们每个人都很天真无邪,以为幼儿园里的老师很伟大,便把“老师”作为了梦想。经常在放学后召集我们自己的班级,在大街上的一个角落里上演着一场话剧:小老师在一帮席地而坐的孩子面前公正的站着,“上课”,由大家推选的“班长”大声的说:“起立”。随即,一帮孩子用着参差不齐的童音,说:老师好。接下来,老师会在“黑板”上用小手画着“1+1”。现在想想,当时的我们真的很好笑,可是,那是的笑声已不知何时才会再现。上初中后,随着见闻的识广,我们的梦想已不是当老师那么简单,有的想成为画家;有的是作家;还有科学家,教授。在我们的大脑中都充幻着五彩的未来,但幻想终归是幻想,要实现它,我们必须脚踏实地的做好现在的每一件事,不要让我们的梦想破灭。
随着年龄的增长,我们从幼儿园到小学,再到初中,现在的我,已身在初三的“囚笼”之中,一恍眼的时间,我们就要初中毕业了,现在大多数初三生的`梦想是非常简单的,但也是困难的,那就是考上自己理想的高中,多么简单的梦想啊,但在这简单梦的背后,又有多少同学洒下了汗水,偶尔还夹杂着泪滴。我们每个人都一样,需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中,这只是我们暂时的愿望,在这愿望的背后,还有一个属于自己真正的梦。梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失道路的航船引导方向。梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人,就像是散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。
做一个有梦想的人吧,它会让我们的生活变得充实而绚丽。
篇4:做一个有梦想的人作文
“人都应该有梦,有梦就别怕痛”对啊,我们每个人都有梦或许有些不同,但至少还有。实现梦想的同时,还有困难在等着我们。
小时候,我们每个人都很天真无邪,以为幼儿园里的老师很伟大,便把“老师”作为了梦想。经常在放学后召集我们自己的班级,在大街上的一个角落里上演着一场话剧:小老师在一帮席地而坐的孩子面前公正的站着,“上课”,由大家推选的“班长”大声的说:“起立”。随即,一帮孩子用着参差不齐的童音,说:老师好。接下来,老师会在“黑板”上用小手画着“1+1”。现在想想,当时的我们真的很好笑,可是,那是的笑声已不知何时才会再现。上初中后,随着见闻的识广,我们的梦想已不是当老师那么简单,有的想成为画家;有的是作家;还有科学家,教授。在我们的大脑中都充幻着五彩的未来,但幻想终归是幻想,要实现它,我们必须脚踏实地的做好现在的每一件事,不要让我们的梦想破灭。
随着年龄的增长,我们从幼儿园到小学,再到初中,现在的我,已身在初三的“囚笼”之中,一恍眼的时间,我们就要初中毕业了,现在大多数初三生的梦想是非常简单的,但也是困难的,那就是考上自己理想的高中,多么简单的梦想啊,但在这简单梦的背后,又有多少同学洒下了汗水,偶尔还夹杂着泪滴。我们每个人都一样,需要用汗水灌溉明天。考上理想的.高中,这只是我们暂时的愿望,在这愿望的背后,还有一个属于自己真正的梦。梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失道路的航船引导方向。梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人,就像是散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。
做一个有梦想的人吧,它会让我们的生活变得充实而绚丽。
篇5:做一个有梦想的人作文800字
未来属于有梦想的人,人们因为梦想而伟大,所有的梦想家和努力者在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然渡过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成功的人身上。
诚然,梦想在人的成功过程中有着不可或缺的重要地位,当然光有梦想是不够的,必须为之付出努力,而不是使它成为空想。一个人如果没有梦想,你很难想象他会完成怎样的事业,任何人的成功,都是基于某种理想而产生的。
对此,著名的篮球运动员科比举双手赞成“首先,你要拥有梦想,好比‘我要到NBA打球或者 …… 此处隐藏:15400字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学设计]英语新闻听力网络教学系统设计与应用研
- [教学设计]师生交往教学设计(推荐18篇)(师生交
- [教学设计]简单的组合教案(精选19篇)(简单的组
- [教学设计]人教版品社四下教学设计博客(整理7篇
- [教学设计]数学教案-除法的验算(集锦13篇)(数
- [教学设计]《观察物体》教学设计(通用13篇)(观
- [教学设计]幼儿园教师节活动教案(整理15篇)(幼
- [教学设计]幼儿园大班科学鲸鱼教案(共18篇)(幼
- [教学设计]幼儿园中班健康教案《不独自游泳》(共
- [教学设计]最后的常春藤叶教案(共15篇)(最后的
- [教学设计]幼儿园大班音乐教案《水草和小鱼》含反
- [教学设计]山行教学反思不足之处(推荐16篇)(山
- [教学设计]数学课堂教学反思随笔(精选20篇)(数
- [教学设计]综合实践活动教学计划(推荐15篇)(综
- [教学设计]初三化学教学计划模板(锦集16篇)(初
- [教学设计]语文雷雨教学反思(推荐15篇)(《雷雨
- [教学设计]小学一年级下学期体育教学工作计划(通
- [教学设计]鄂教版五年级下册科学复习计划(精选12
- [教学设计]走遍天下书为侣教学反思简短(合集20篇
- [教学设计]幼儿园春季教学教研工作计划(共17篇)
- 学校应聘教师面试注意事项(合集3篇)(
- 幼儿园教师师德师风个人工作计划(推荐
- 大学写生思想评语(共14篇)(大学生校
- 阳光下的小脚印作文(整理24篇)(阳光
- 疯女人作文1500字(精选17篇)(疯女人
- 成就学生的作家梦小学作文指导(通用15
- 珍惜每一分钟初二作文(精选27篇)(珍
- 教师批改作文眉批评语(精选29篇)(小
- 从此我不再被挫折打败作文(推荐13篇)
- 路旁的小树作文400字(整理29篇)(路边
- 三年级下册《妙不可言的位置》教学反思
- 幼儿园中班《表情变变变》教案(锦集13
- 难忘的背影的初二作文(锦集22篇)(关
- 因为书而引起的**作文450字(精选5篇)
- 综合教研组的工作总结格式(集锦20篇)
- 七年级语文教学工作总结以及计划(共13
- 彩虹 教学设计(精选15篇)(彩虹教学设
- 化学教师个人校本研修总结(共14篇)(
- 三年级班主任个人的工作总结(共18篇)
- 对推行126高效课堂策略的九年级数学教