送东阳马生序习题

2．送东阳马生序

1．《送东阳马生序》是一篇这种文体具有的性质，多为 之辞，本文就是为勉励作者同乡后辈 而写的。课文选自 ，作者是 代散文家 ，人称“ ”。

2．本文第一段作者自叙求学的经历：、、

，最后一句中的“意思，这也正是作者学有所成的根本原因。

3．本文一、二两段从生活和学习条件两方面把太学生和作者进行了对比。

太学生： 作者：

在四层对比后得出结论：

。

4．古时男子戴上成人的帽子。后人常用“读)”或者“”

表示男子进入成年。

5．本文的写作特点是 、 。

答案：1．赠序；临别赠言；马生；《宋学士文集》；宋濂；“开国文臣之首”

2．幼时抄书之艰、成年叩问之难、求师奔走之劳、住读生活之苦；“勤且艰”

3．日有廪稍之供，岁有裘葛之遗/缊袍敝衣处其间，口体之奉不若人；无奔走之劳/趋百里

外；未有问而不告，求而不得者也/无砚师、名人与游；凡所宜有之书，皆集于此/无从致书

以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还；其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉

4．20；冠 guàn 加冠

5．夹叙夹议，简洁朴实，娓娓道来，感情真挚、两组对比，引出结论，自然流畅，水到渠

成

1．加点字注音

砚冰坚（ ） 弗之怠（ ） 既加冠（ ） 遇其叱咄（ ） ．．．．

负箧曳屣（ ）（ ）（ ） 足肤皲裂（ ） 媵人持汤（ ） ．．．．．

以衾拥腹（ ） 右备容臭（ ） 烨然若神人（ ） 廪稍之供（ ） ．．．．

缊袍敝衣（ ） 拜谒（ ） 撰长书以为贽（ ）（ ）裘葛之遗（ ） ．．．．．

无冻馁之患（ ） ．

yàn,dài,guān,duō,qiè\yè\xǐ,jūn,yìng,qīn,xiù,yè,lǐn,yùn,yè,zhuàn,zhì,weì,něi

2．指出下列句子中活用的词，说明用法，并解释

1．手自笔录

2．县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗

3．录毕，走送之

4．余立侍左右

5．是可谓善学者也

6．腰白玉之环

7．不必若余之手录

8．余朝京师

“笔”名词用做状语，用笔；“日”“岁”名词用做状语，每天每年；“走”动词用做状语，跑；“立” 动词用做状语，站着；“善”形容词用做动词，擅长；“腰”名词用做动词，挂在腰间；“手”名词用做状语，亲手；“朝”名词用做动词，进净朝见。

3．指出下列句子中的通假字，写出本字，并解释

1． 四支僵劲不能动 2． 媵人持汤沃灌

3． 同舍生皆被绮绣

通“肢”，肢体；通“盥”，洗手；通“披”，穿着。

4．解释下列句子中加点的词

1.无从致书以观（ ） 2.以是人多以书假余（ ） ．．．

3.录毕，走送之，不敢稍逾约（ ）（ ） ．．

4.余因得遍观群书（ ）（ ） 5.又患无硕师名人与游（ ） ．．．

6.尝趋百里外从乡之先达执经叩问（ ） ．．

7.门人弟子填其室（ ） 8援疑质理（ ）（ ） ．．．

9.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（ ）（ ）（ ） ．．．

10.俟其欣悦（ ） 11. 负箧曳屣（ ）（ ）（ ） ．．．．

12.故余虽愚，卒获有所闻（ ）（ ）13.媵人持汤沃灌（ ）（ ） ．．．．

14.以衾拥腹，久而乃和（ ）（ ） 15.日再食 （ ） ．．．

16．烨然若神人（ ） 17. 缊袍敝衣（ ）（ ） ．．．

18．县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗（ ）（ ）（ ） ．．．

19．非天质之卑（ ）（ ） 20.以乡人子谒余（ ） ．．．

21．撰长书以为贽（ ）（ ） 22.言和而色夷（ ） ．．．

23.以中有足乐者（ ） ．

取得，这里指买到；因为这样；跑，超过；于是能够；大；快步走，拿着；充满；引、提出，询问；有时，脸色，周到；等待；书箱，拖着，鞋子；虽然，最终；热水，浇洗；被子，才；两次；光彩照人；旧絮，破；粮仓，廪食。官府发给的食物。夏布，指夏天穿的衣服；资，低下；拜见；写，初见面时为表示敬意的礼物；平和；因为。

5．写出下列词语的古今意思

1. 撰长书以为贽 古义： 今义： ．．

2. 有司业、博士为之师 古义： 今义： ．．

3．县官日有廪稍之供 古义： 今义： ．．

4．媵人持汤沃灌 古义： 今义： ．

古义：把 作为 今义：认为

古义：国子监的老师 今义：一种学位

古义：朝廷、官府 今义：县级行政长官

古义：热水 今义：食物煮后所得的汁水

6．解释一词多义

不敢稍逾约 （ ） ．

1.凡宜有之书皆集于此（ ） 2. 县官日有廪稍之供（ ） ．．

撰长书以为贽 （ ） ．

3.小学而大遗 （ ） 4.俯身侧耳以请 （ ） ．．

父母岁有裘葛之遗 （ ） 则心不若余之专耳 （ ） ．．

5．益慕圣贤之道 （ ） 6.又患无硕师名人与游（ ） ．．

余故道为学之难以告之（ ） 无冻馁之患矣 （ ） ．．

7．色愈恭，礼愈至 （ ） 8.援疑质理 （ ） ．．

至舍，四支僵劲不能动（ ） 非天质之卑 （ ） ．．

9．故余虽愚 ．

余故道为学之难以告之（ ） ．

书籍/信；稍微/廪食，官府发给的粮食；丢弃/给予； 耳朵/罢了； 学说/说； 担心/忧患 周到/到达； 询问/资/； 所以/特意。

7．辨析特殊句式

1．每假借于藏书之家（ ）

2．弗之怠 （ ）

3．行深山巨谷中 （ ）

4．寓逆旅主人 （ ）

5．余则缊袍敝衣处其间（ ）

6．撰长书以为贽 （ ）

7．坐大厦之下而诵读书（ ）

8.今诸生学于太学 （ ）

答案：状语后置句式；宾语前置句式；省略句式（省略主语和介词）；省略句式（省略介词和主语）；介词省略句式；介宾省略句式；主语省略句式；状语后置句式

一、选择题（8～10题）

1．下列各句没有通假字的一句是

A．又患无硕师名人与游 B．至舍，四支僵劲不能动

C．同舍生皆批绮绣 D．媵人持汤沃灌

2．下列各句加点字古今同义的一句是

A．县官日有廪稍之供 B．撰长书以为贽，辞甚畅达 ．．．．

C．足肤皲裂而不知 D．有司业、博士为之师 ．．．．

3．下列各句加点词用法与例句相同的一项是

例句：父母岁有裘葛之遗 ．

A．腰白玉之环B．录毕，走送之C．手自笔录D．余立侍左右 ．．．． …… 此处隐藏：3091字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……