POPTOTS3B教师手册打印

《泡泡幼儿英语》 3B教师手册编写：幼儿英语教研组编辑整理：刘迎春二零一一年五月

目录

Part1：序和编者的话………………………………………P3-P4 Part2：3B进度表……………………………………………P5 Part3：3B教学辅导细则

1. 《教学辅导细则》阅读说明…………………………………P6 2. 3B教学辅导细则

Unit1 刘迎春………………………………………………………P7-P17 Unit2 吕晓丹………………………………………………………P18-P27 Unit3 张艺缤………………………………………………………P27-P33 Unit4 冯彬彬………………………………………………………P34-P40 Unit5 陈淼…………………………………………………………P41-P49 Unit6 卢莹莹………………………………………………………P50-P57 Unit7 胡锎文………………………………………………………P58-P67 Unit8 李晶…………………………………………………………P67-P73

Part4：3B开班资料

1. 3B开班档案……………………………………………………P74-P75 2. 3B开班课逐字稿………………………………………………P76-P80

Part5: 3B多元智能测试活动集锦...............................P81-P92

序

春天，是一个萌芽希望的季节。Happy VC幼儿组就在这个草长莺飞的季节诞生了。从4月13日迄今，不到一个月的日子里，VC们马不停蹄地写稿，校稿，再校稿，今天终于可以让大家见到成果了。

装订一新的第一版3A3B教师手册为大家呈现了3A3B教学进度表，3A3B幼儿教学辅导细则，3A3B开班档案，3A3B开班课逐字稿，3A3B多元智能测试卷共8套，并且附录教师常备资料。其中包括教师与家长的沟通，POP幼儿课控技巧，课堂用语和教学求助方式。尤其值得一提的是《教师辅导细则》，它为任课老师们提供了针对3A3B每册别8个单元共16个单元内容的教学上的非常细致的辅导和帮助。是咱们整个团队心血和智慧的结晶。不知老师们会感受如何，但我们VC的每一位成员确实是用心良苦，尽心尽力，希望能最大限度地帮助到大家。真心期待所有教授幼儿课程的老师们能从中受益。

相信VC们看到这本装订一新的教师手册，连日的疲劳与辛苦一定抛之脑后。在此我衷心地感谢你们对我毫无怨言的支持和配合，谢谢大家连夜不辞辛苦地写稿，修稿。谢谢东区的张艺缤和李晶老师，南区的陈淼和胡锎文老师，北区的卢莹莹和吕晓丹老师，奥北区的冯彬彬老师全程参与编写和订正。谢谢新近加入的北区的龚福珍老师和奥北区的张旭老师对我们校对工作提供的帮助。谢谢大家一鼓作气的团队精神。

近乎一个月的时间，辗转木樨地，安贞，和苏州桥中心，给中心前台的同仁们无形中也增添了不少麻烦，同样把感谢送给由姜今姬主管带队的北区和李小云主管带队的南区的兄弟姐妹们。谢谢你们为我们提供了如此良好的战地。

最后还要感谢部门秘书吴军对于会晤协作工作的支持，部门秘书李娜对最后印刷装订工作的大力支持。

当然还要感谢一位在背后默默支持我们的咱们少儿部的高亮主任。感谢一直以来的关照和帮助。

由于时间的关系，资料编写未必能做到尽善尽美，敬请谅解。同时感谢您的阅读，并随时欢迎您提出宝贵的建议和意见。以便我们以后能更好地为大家提供教学服务。

谢谢大家。

刘迎春 2010-5-8

编者的话

亲爱的、奋斗在幼儿课程第一线的老师们，希望在你打开这本手册以后，可以从中找到一些有用的信息，为你的工作提供一些有效的支持。这也是我们工作的目的与动力。

—张艺缤

每个宝宝都是独一无二的，珍惜宝宝的与众不同，用心走入他们的儿童世界。

—李晶

我们不能保证给予孩子们完美的童年，那就努力为他们营造每周那110分钟——既短暂、又漫长的快乐时光。

—陈淼

愿我们的努力像一盏明灯为焦虑的您指明方向。

—胡锎文

真心对人，用心做事。内心踏实而满足，充实而快乐。我享受着给予的快乐。

—刘迎春

宝宝老师们，享受和孩子一同探索，发现的过程吧，鼓励孩子保持纯真，愉快和自信！

—卢莹莹

祝大家在教学中找到快乐！

—吕晓丹

教案编写是一项很细致的工作，需要耗费很多的心思，每当想到这样的努力能给更多的老师带来些帮助，心里就美滋滋的，辛苦一点也值得。

—冯彬彬

POP幼儿英语三级B 教学进度表(总课次:18次)

注: 此课程为全程陪听课。

《教学辅导细则》阅读说明

一 教学对象分析

本次教学是为学过POP幼儿英语一级和二级或仅仅学过二级的学生而设计。

活泼好动，喜欢模仿，喜欢探索问题，喜欢夸张的动作，表情和事物，喜欢色彩鲜艳的事物，喜欢亲自动手操作事情。好奇心强，注意力不易集中。

学过2A2B或学过1A1B2A2B。知识内容参见2A2B教师手册。

二 课程设计的两大依据

1. 以幼儿熟知的日常生活为主线，在模拟的生活情境中观察生活中的事物，并自主运用所学英语与他人

进行交流。

2. 宝宝在本级别学习过程中，将更多的了解生活中的人与物，除了培养孩子沟通的技巧之外，还培养孩

子乐于观察的技能，以及爱护环境的品格。

三 学期安排

每学期共18次课，其中第18次课为多元智能活动课（ 第17次课老师可以设为复习课，复习已学语言，复习自然拼音，或讲解U9，老师们灵活安排）

四 课时安排

幼儿班每次课是110分钟，每次标准课时安排是30’+30’+30’ ，但老师可以根据自己的教学模块设计的流程的完整性以及学员的学习状态对时间稍作调整，可以把时间调整为40’+30’+20’ 或其他比例分配来上课。

五 学员课前必备（HAPPY BAG）

请家长给孩子准备一个HAPPY BAG,外面贴上标签，标签上注明包内的每次该带的物品（教材，故事书，歌谣书，成长手册，活动手册，铅笔，橡皮，彩笔，胶棒，剪刀。）。每次课前让孩子自己检查HAPPY BAG，准备好自己的学习物品。帮助孩子养成良好的习惯。

六 三册接班须知

进入三册学习的学员一般都是老学员了，所以对于一直跟班上来的老师没必要象新开班那样开家长会和设立课堂常规。如在新学期对学员有新的要求或新的评奖制度，提出即可。但如果老师是接的一个二手班新开班，就请一定要有家长会和课堂常规的建立（具体操作请参阅教师手册中《开班档案》），注意接班前一定要跟原来的老师对班级情况做详细了解，如学员学习基础，学习习惯，学习特点，与家长的沟通方式，原来老师的授课风格，上课课控的方法等等。请接二手班的老师学习原来老师好的教学技巧和教学管理方法，并结合自己的优势，顺利接稳二手班。

北京新东方泡泡幼儿英语教研组

教研资料 2011年 5月第二版印刷

单元

3B Unit 1

Give me the tree!

编写

刘迎春

课型

开班课

1. spring, summer, fall/autumn, winter(教材 P42-43对应的磁带录音，书上无文字) 2. mountain, river, flower, tree(教

材 P42-43对应的磁带录音，书上无文字) 3. give, take 4.an umbrella, a raincoat, a T-shirt, shorts, a coat, a scarf, mittens备注:词汇 1 …… 此处隐藏：10995字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……