教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月01日-1674

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月01日-1674)

1：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

单项选择题

A、可变性

B、稳定性

C、永恒性D-不可知性

2：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

单项选择题

A、布鲁纳的发现学习理论

B、奥苏贝尔的同化学习理论

C、托尔曼的符号学习理论

D、格式塔的完形学习理论

3：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题

A、问题

B、问题解决

C、理解问题

D、问题空间

4：普遍认为，当今学习目标之父是（）

单项选择题

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

5：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）

单项选择题

A、价值的性格化

B、非语言交流

C、理解

D、综合

6：人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。

单项选择题

A、感知

B、表象

C、概念

D、命题

7：实物直观一般比模象直观教学效果好。（）

判断题

对

错

8：数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是（）。

单项选择题

A、牢记题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控审题过程

D、熟练地使用计算技能

9：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题

A、什么事也做不下去

B、痛苦不安

C、感到惴惴不安

D、感到极端焦虑

10：为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）

单项选择题

A、绝对评价

B、定性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

11：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）单项选择题

A、强化法

B、行为塑造法

C、代币奖励法

D、示范法

12：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

E、主导动机

13：下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）单项选择题

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

14：最重要和最良性的学习动力是（）。

单项选择题

A、学习兴趣和教师的期待

B、学习兴趣和远大的理想

C、教师的期待和远大的理想

D、教师的期待和家长的期待

15：创造性思维表现为思维的（）。

多项选择题

A、独创性

B、发散性

C、灵活性

D、突发性

E、活跃性

16：负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

判断题

对

错

17：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

单项选择题

A、个案研究

B、观察分析

C、案卷分析

D、轶事记录

18：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。

多项选择题

A、准备律

B、反馈律

C、练习律

D、效果律

E、惩罚律

19：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

判断题

对

错

20：压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。

单项选择题

A、感觉反应

B、行为反应

C、知觉反应

D、直接反应

21：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

22：教学前阶段实施的评价是（）。

单项选择题

A、准备性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

23：遗忘的原因有（）

多项选择题

A、衰退说

B、遗忘说

C、干扰说

D、压抑说

E、提取失败说

24：班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）

单项选择题

A、正强化

B、负强化

C、替代强化

D、直接强化

25：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）单项选择题

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

26：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。

单项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

27：心理咨询与辅导的基本方法是（）

单项选择题

A、实验法

B、测量法

C、会谈法

D、观察法

28：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、复述策略

29：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是’（）

单项选择题

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

30：教学过程中测量的主要方法是（）

单项选择题

A、测验

B、观察

C、访谈

D、实验

31：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）

判断题

对

错

32：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。

多项选择题

A、直觉的道德情感

B、自发的道德情感

C、想象的道德情感

D、灌输的道德情感

E、伦理的道德情感

33：乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

34：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

单项选择题

A、语义联想

B、视觉想象

C、关键词法

D、谐音联想法

35：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）

单项选择题

A、分析问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

36：教师的教学监控能力是一成不变的。（）

判断题

对

错

37：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

单项选择题

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

38：下列不属于教 …… 此处隐藏：1549字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……